學校國慶舉行什么活動方案(精品8篇)(編輯修改稿)
2025-09-24 14:31 本頁面
【文章內容簡介】 國發(fā)展我成長三、活動安排:“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網、央視網等網站(活動期間，濰坊文明網將鏈接相關頁面，也可通過濰坊文明網登錄)參加網上簽名寄語，此項活動的圖片和寄語截圖及內容的電子版，于10月8日上交德育處。，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領巾廣播，請各班組織積極投稿。，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。，3年級開展“我和國旗合張影”活動。4年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動。5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動。6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節(jié)后上交德育處。學校國慶舉行什么活動方案篇6一、活動目的：通過本次慶?；顒?，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。活動主題：“祖國在我心中”活動對象：全體師生活動時間:20年9月29日——20年9月30日二、活動準備：各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干三、活動內容：“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成?！案桧炞鎳?、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。：(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。(3)普通話標準、聲音洪亮。(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當。重音、節(jié)奏恰當。(5)表達詩歌的情感準確自然。(6)現(xiàn)場演出效果好。四、活動具體要求：，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛?！督浀湔b讀讀本》和童謠，46年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。：評委:統(tǒng)分員：會場布置：(音響)學校國慶舉行什么活動方案篇7一年一度的國慶節(jié)即將來臨，為了讓學生們更加愛過，增強民族自信心，我校決定開展以“嘻嘻嘻”為主題的國慶活動。一、活動內容聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽。在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。二、活動目標通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。學習收集有關資料。三、活動重點和難點、活動重點感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪?；顒与y點：理解祖國的含義，學習收集資料。四、活動準備師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。指導學生準備各項活動的參賽資料。指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_廣場上的39?；▔取Ｎ?、活動方案發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)。開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播。舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)。舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)。舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等?；顒涌偨Y階段(時間：10月8日升旗儀式)。宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項。朗誦(講故事)優(yōu)秀個人。“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。學校國慶舉行什么活動方案篇8一、活動背景金秋十月，在舉國歡慶祖國_大壽慶典的同時。我們這班意氣風發(fā)，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中
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