【文章內容簡介】 師的管理和培養(yǎng)，對新教師制訂的個人學習計劃加以督促落實，幫帶教師及新教師都要按時作出總結和下一階段計劃，使新教師不斷提高教學水平。要以事業(yè)凝聚人心，給新教師創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境，并且在工作上，生活上予以幫助，減少人才流失。再次，通過學院專業(yè)帶頭人，專業(yè)拔尖人才和青年骨干教師的評選活動，充分調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，推動教師積極從事教學，科研工作，提高教科研水平.同時，根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，我系擬在20__年招聘新教師7名，其中:財務會計教師1名，國際會計/涉外會計教師1名，證券投資教師1名，房地產(chǎn)經(jīng)營與管理教師1名，審計教師1名，會計電算化保險教師1名.六，大力加強學生管理工作1，進一步加強學生思想教育學生思想教育工作應常抓不懈，以__大精神為主要學習內容，引導和幫助學生深刻理解，貫，我們要做到與時俱進，創(chuàng)造性地開展思想教育工作，使__大精神深入到每位同學心中，做到識大體，顧大局，采取集中教育和自我學習相結合的方式，對學生進行生動具體的人文教育和常規(guī)制度教育，通過以上教育培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o大學生.2，重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng)學生黨員和入黨積極分子是學生中的先進分子，，本學期應高度重視學生黨員和入黨積極分子的教育培養(yǎng)，每月至少組織一次黨課，把進步思想貫徹到日常的學習，工作，生活中，起到模范帶頭作用.3，強化制度管理，重視各項工作考評制度管理是學生管理的重要手段，以學生綜合測評為中心，對班級和個人進行綜合測評，每周反饋測評結果，表揚先進，鞭策落后，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到防患于未然.4，組織開展各種活動，培養(yǎng)學生綜合素質.本學期從思想品德，專業(yè)知識，文藝，輔導員進行指導.5，加強學生會建設工作學生會是連接老師與學生的橋梁，加強學生會建設，吸納有工作能力，有熱心為同學服務的學生充實學生會力量，加強學生會成員的思想品德教育，充分發(fā)揮學生會的紐帶作用.6，做好迎新生及新生入學教育工作20__年下半年預計各專業(yè)新生數(shù)量500人，新生接待任務將非常繁重，我系將提前安排，早作準備，將迎新生的各項工作落到實處，作的扎實，同時也要作好德育教育，能夠遵守法律以及學校的各項規(guī)章制度，做一個合格的當代有秀大學生.7，做好學生突發(fā)事件的應對措施.組建一支由書記，輔導員老師及部分優(yōu)秀學生組成的工作小組，由學生隨時向書記，輔導員老師報告突發(fā)事件，書記與輔導員老師具體負責籌劃，應對事件，做到對突發(fā)事件及時發(fā)現(xiàn)，及時處理.8，認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作我系將認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作，201x年全國就業(yè)學生338萬，比去年增長58萬，總體形勢不容樂觀，為此我們在總結去年就業(yè)的成功經(jīng)驗基礎上，開辟了新的工作思路，除了在院就業(yè)辦的領導下，還發(fā)動一切可以利用的資源，廣開就業(yè)門路，拓寬就業(yè)渠道，使學生對就業(yè)形勢有一個清醒的認識，掌握就業(yè)招聘技巧，及時組織各種供需見面活動，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)率.七，重視畢業(yè)生就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道，教師積極聯(lián)系，組織學生參加人才交流等方式拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)率.，讓每一個畢業(yè)生能夠深刻認識到專升本的意義和重要性，讓報名參加專升本的同學首先能夠從思想上予以高度重視。，讓他們不僅能從思想上，也能從行動上真正重視專升本，為專升本取得好成績打下基礎.公司會計個人計劃模板篇3在今年x月，為了更好地把工作做好，現(xiàn)將x月份的工作計劃如下：一、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效地回避護理風險，為病兒提供優(yōu)質、安全有序的護理服務。不斷強化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時要及時提醒，并提出整改措施，以院內外護理差錯為實例組織討論學習借鑒，使護理人員充分認識護理差錯因素新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。將各項規(guī)章制度落到實處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。，如夜班、中班、節(jié)假日等，實行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時注意培養(yǎng)護士獨立值班時的慎獨精神.加強重點病兒的管理,如監(jiān)護室的特護患兒和普兒病房的危重患兒，把上述患兒做為科晨會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風險做出評估，達成共識，引起各班的重視。對重點員工的管理，如實習護士、輪轉護士及新入科護士等，對她們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監(jiān)督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護師資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)學生的溝通技巧、臨床操作技能等。完善護理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護理文書存在問題，規(guī)范護理文件記錄，認真執(zhí)行護理記錄中“x字原則，即客觀、真實、準確、及時、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，