人教版九年摩擦力1(編輯修改稿)
2025-01-01 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 摩擦力越大。 實驗探究：摩擦力的大小與什么因素有關(guān) 設(shè)計實驗三 控制變量法，保持壓力和接觸面粗糙程度不變，改變接觸面積大小 探究的課題： 實驗器材： 實驗方法： 表格數(shù)據(jù)： 實驗結(jié)論： 摩擦力的大小與接觸面積的大小關(guān)系 實驗方案： 長木板、木塊、彈簧測力計 ① 將同一個長方體木塊分別平放、側(cè)放在同一塊木板上，勻速拉動木塊 使它沿長木板滑動從而測出木塊與長木板之間的摩擦力 f1和 f2 ， ② 比較兩次摩擦力的大小。 實驗次數(shù) 接觸面材料 壓力大小 接觸面積 摩擦力大小 1 長木板 相同 大 相同 2 長木板 相同 小 相同 在 接觸面的粗糙程度和 壓力大小相同時，摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。 我們的生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應(yīng)有的損失怎么辦呢？ 對我們有利的我們就要加以利用，有害的我們就要加以防止。怎樣利用有益摩擦防止有害摩擦呢？ 三、增大有益摩擦 增大接觸面的粗糙程度 你能舉出更多的例子嗎？ 增大壓力 增大摩擦的方法 怎樣使小提琴拉得更響？ 涂松香 增大接觸面粗糙程度 增大摩擦 將弓重一些壓弦 增大壓力 增大摩擦 減少摩擦的方法 加潤滑油 氣墊船 變滑動為滾動 古埃及人建造金字塔時，在運(yùn)送的大石塊下面墊上 圓形滾木 ；北京故宮有一整塊雕龍的大石階重 30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運(yùn)送的，首先在地上 潑水，結(jié)冰 后再推拉運(yùn)送。用這兩種方法，利用了什么原理 ? 用鉛筆寫字時 ,鉛筆尖與紙之間的摩擦 用小刀削鉛筆時
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