中小學校長的基本職責最新(編輯修改稿)
2024-09-24 13:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實的工作。校長要熱愛它，把它當做自己的事業(yè)去精心經(jīng)營。不熱愛教育，就沒有工作的原動力。熱愛教育還要體現(xiàn)在熱愛學校、關(guān)愛教師、關(guān)心學生身上，把辦人民滿意的學校作為你實現(xiàn)人生價值和工作的目標。二是要有一顆強烈的事業(yè)心。事業(yè)心越強，工作動力就越大。弱的會變強，差的會變好，不會的會變會。否則，你只能是保攤守本，難以有所建樹。三是要有一顆“公心”。當校長，抓教育、搞管理，其最高境界就是最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和創(chuàng)造性。教師工作期盼有一個良好的競爭環(huán)境，該獎則獎，該罰則罰。這樣，他們才會干的有勁，干的順心、舒心。因此，學校管理工作的每一個環(huán)節(jié)，都必須體現(xiàn)“三公”：即公開、公正、公平。具備“三項能力”：一是具備較強的業(yè)務(wù)能力。校長不僅要精通教學，懂業(yè)務(wù)，是教育教學的“專家”，而且還應是管理的“行家”。不精通業(yè)務(wù)，難免出現(xiàn)瞎指導。不懂管理、人心渙散，很難發(fā)揮教師的集體智慧和力量，工作照樣搞不好。二是具備較強的協(xié)調(diào)能力。教育既是一種政府行為，也是一種社會行為，關(guān)門搞教育，顯然行不通。校長必須具備較強的協(xié)調(diào)能力，成為一名社會“活動家”。
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