【總結(jié)】第八課法律護我成長特殊的保護特殊的愛青少年的身心健康需要法律給予特殊保護請同學(xué)們觀察圖片,然后回答問題:青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護?三缺一,湊個手家庭環(huán)
2025-01-14 01:24
【總結(jié)】法律(fǎlǜ)護我成長,善用法律(fǎlǜ)保護自己,,第一頁,共三十頁。,只能(zhīnénɡ)緩解一時危難,不能從根本上解決問題。,雖然(suīrán)遭遇令人同情,但也令人生氣,實際上起到了縱...
2025-10-26 00:05
【總結(jié)】第四單元過健康、安全的生活第八課學(xué)會拒絕身邊的各種誘惑1.金錢的誘惑取之有道觸犯刑法對待金錢的態(tài)度:①要____________,通過____________來獲得。②決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為,更不能__________。正當(dāng)途徑2.游戲機
2025-11-09 20:45
【總結(jié)】?同學(xué)們,當(dāng)今社會是一個法制社會,越來越健全的法律體系正在為我們的生活提供越來越可靠的保障,但在平時的日常生活中,卻有許多的違法侵權(quán)事件與我們的法治社會格格不入,請同學(xué)們看這張照片。今天,我們就一起來探究如何運用法律保護自己。?“我叫劉麗麗,今年14歲,2022年3月3日爸爸媽媽離婚后,我隨爸爸和奶奶生活。由于爸爸經(jīng)常賭博,夜不
2025-01-03 23:35
【總結(jié)】“我叫小玲,今年15歲,我好想擁有一個家,但是已經(jīng)沒有了,因為家中住有一個惡魔——我的爸爸,他整天游手好閑,經(jīng)常賭博,夜不歸宿,從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,還經(jīng)常打我,用東西砸我。我告訴媽媽。我媽媽說他畢竟是我爸爸,一家人還得靠他,何況家丑不可外揚,上法院打官司也不光彩,叫我不要亂說,她會去求爸爸不要再打我了。你認(rèn)為小玲會聽媽媽的話嗎?為什
2025-11-15 13:51
【總結(jié)】第八課學(xué)會拒絕心理學(xué)家曾做過一個有趣的試驗。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請大家猜一猜這個心理試驗的結(jié)果會是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑不良的誘惑
2025-11-21 14:10
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第7頁共7頁《善用法律保護自己》教學(xué)設(shè)計候寨一中牛亞娟設(shè)計思路:初一學(xué)生所掌握的法律知識較少,社會經(jīng)驗不足。導(dǎo)入新課:我選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的侵權(quán)事件,既引起學(xué)生的興趣,又符合思想品德課關(guān)注社會,關(guān)注時政的理念。在新課講授過程中,我由flash動畫《民工也懂法》中民工運用違法手
2025-01-01 02:09
【總結(jié)】《善用法律保護自己》教學(xué)設(shè)計候寨一中牛亞娟設(shè)計思路:初一學(xué)生所掌握的法律知識較少,社會經(jīng)驗不足。導(dǎo)入新課:我選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的侵權(quán)事件,既引起學(xué)生的興趣,又符合思想品德課關(guān)注社會,關(guān)注時政的理念。在新課講授過程中,我由flash動畫《民工也懂法》中民工運用違法手段維護自己合法權(quán)益的實例入手,和學(xué)生一起經(jīng)歷了“民工學(xué)法”、“民工用法”、“民工說法”、“民工普法”四個
2025-05-12 07:01
【總結(jié)】第八課競爭合作求雙贏學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭與合作的社會。2、記住合作共享與公平競爭的意義。3、知道如何在合作中競爭,競爭要遵循規(guī)則。4、初步掌握在合作中競爭的技能。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):使學(xué)生能形成正確的競爭意識,對競爭占的挫折與失敗要有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作的品質(zhì),關(guān)心
2024-12-08 16:17
【總結(jié)】我們都是消費者,你能說說平時有哪些消費嗎?《中華人民共國消費者權(quán)益保護法》---一部全面保護消費者權(quán)益的基本法律---直接目的和根本任務(wù):保護消費者合法權(quán)益誰?3個人在干什么?什么社會問題?中抱著冰箱的人,你打算怎么辦?2、消費者享有的權(quán)利?
2024-12-08 04:03
【總結(jié)】第八課法律護我成長善用法律保護自己一、求助有路?學(xué)生課前查閱資料,了解律師事物所、公證處、法律援助中心、消費者協(xié)會等機構(gòu)的職能,并通過具體案例說明它們在維護公民合法權(quán)益方面的作用。刑事訴訟法律制度行政訴訟法律制度民事訴訟法律制度訴訟法律制度點擊二、敢打官司刑事訴訟程序
2025-10-29 16:05
【總結(jié)】前言祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步,健康快樂!一、公民的生活離不開法律。1、法律伴隨每個公民度過其一生。2、生活中處處有法律。熱點問題探討:去年6月16日的北京“藍極速”網(wǎng)吧火災(zāi)案帶給
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】第七課《感受法律的尊嚴(yán)》本課由“走近法律”“法不可違”“防患于未然”三框組成,分別介紹什么是法律、為什么要遵守法律、怎樣預(yù)防違法等內(nèi)容。第一框“走近法律”“我們身邊的規(guī)則”告訴我們社會生活離不開規(guī)則,有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則十分重要,而法律也是一種行為規(guī)范,通過教學(xué)使學(xué)生進一步感悟生活中處處有規(guī)則,并區(qū)分法律與道德、紀(jì)律的不同?!吧铍x
2024-12-09 09:59
【總結(jié)】1823年,在英格蘭一所大學(xué)的一場足球比賽中,一位隊員突然做出了一個驚人的舉動:他跳起來用手接住隊友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進去。雙方對這個進球是否有效爭執(zhí)不下,因為當(dāng)時沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現(xiàn)類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延續(xù)至今。撐桿
2025-11-17 20:46
【總結(jié)】第三框防患于未然閱讀:教材第97頁陳某的案例思考①陳某由違紀(jì)再走向違法,最后滑向犯罪深淵的原因是什么?——道德水平低;法制觀念淡?。粸楂@得某種滿足;對自己要求不嚴(yán);……一、認(rèn)清犯罪危害②結(jié)合陳某的經(jīng)歷,大家說說違紀(jì)、違法和犯罪這三者之間有何聯(lián)系?這一事例給我們的啟示有哪