2023年教師會發(fā)言稿模板【7篇】(編輯修改稿)
2024-09-24 13:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?。教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新。教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸。愛灑桃李，我們無怨無悔!2023年教師會發(fā)言稿模板篇4敬愛的老師們，你們好!我是二(3)班的z，很高興能代表我們二年級小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬， “老師，您辛苦了!”“老師，節(jié)日快樂!”我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義。從學(xué)習(xí)漢語拼音到認(rèn)識很多漢字。老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，這些幫助我們成長的老師都是我心目中的好老師。我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候，她總是不時(shí)地問我們“你吃飽了沒有?”“飯菜夠不夠?” 當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候，老師會關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)候，老師會微笑著看著他，鼓勵(lì)他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯(cuò)了，也沒關(guān)系。只要敢于回答問題就是好樣的!”在我們遇到困難的時(shí)候，老師會牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。謝謝您!我們的好老師!感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出…… 相信我們一定不會辜負(fù)您的期望!愿你們永遠(yuǎn)健康快樂!謝謝大家!2023年教師會發(fā)言稿模板篇53月初我校共有8人去涇縣參加皖南八校高三第一次聯(lián)考試卷及成績分析會。理事學(xué)校對各科試卷進(jìn)行分析，均認(rèn)為這次聯(lián)考試題難度適中，貼近高考，而且此次試卷_做得好，沒有泄露試題的相關(guān)信息。對照大會給出的本科預(yù)測線，說實(shí)話，我校形勢不容樂觀。當(dāng)然，每年的皖八第一次聯(lián)考，我們的成績和理事學(xué)校的有一定的差距，都不夠好。與我們的學(xué)生基礎(chǔ)現(xiàn)狀，復(fù)習(xí)進(jìn)度不能過快，導(dǎo)致還不能適應(yīng)這次考試有關(guān)。這次考試，各個(gè)班級成績反映的情況不盡相同。班級管理和第一輪復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)一、進(jìn)行勵(lì)志教育，營造濃郁的復(fù)習(xí)氛圍?，F(xiàn)象：上課睡覺的大有人在，有的班級后面一、二排都趴在桌上。有的班級周末在教室自習(xí)的人不多。早讀、晚讀比較盲目。有的學(xué)生不下樓做操，不上體育課，缺乏朝氣。各班要加強(qiáng)勵(lì)志教育，提振學(xué)生復(fù)習(xí)信心。具體做法：教室掛起勵(lì)志橫幅，張貼。班主任和任課教師多介紹名人苦學(xué)苦干成功的事例，還有自己所帶的以前學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的事例。對于上課睡覺的學(xué)生要找他們談心，幫助他們找準(zhǔn)目標(biāo)，盡量將他們拉回到復(fù)習(xí)的隊(duì)伍中來。二、精心備課，上好復(fù)習(xí)課，將每個(gè)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)落到實(shí)處。第一輪的復(fù)習(xí)要重心下移到基礎(chǔ)上來，對知識點(diǎn)要進(jìn)行系統(tǒng)化分析，以構(gòu)成整體的知識網(wǎng)絡(luò)框架。學(xué)生眼中只有“樹木”，沒有“森林39。，就不能深入理解掌握高考典型題型的思維。對于高考各科題型，教師要教會學(xué)生答題方法，讓學(xué)生能觸類旁通，學(xué)會舉一反三。三、班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，在時(shí)間上心里有底，并且計(jì)劃的有效實(shí)施，復(fù)習(xí)也會有成就感。(學(xué)生的表象：有的學(xué)生看上去也在忙個(gè)不停，但有可能盲目做題，學(xué)無規(guī)律。班主任要深入了解，看哪些學(xué)生是在真學(xué)，而且會學(xué)，否
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