對學校黨支部的評價表(編輯修改稿)
2024-09-24 13:11 本頁面
【文章內容簡介】 其中一年級有 2 個班。 2010 年協(xié)德校小學黨支部在雙湖區(qū)教育局和校黨 委、人民政府的正確領導下，堅強學校黨組織建設，建 立加強學校黨組織長效工作機制和教學工作長效工作機 制，為貫徹落實自治區(qū)黨委提出的“堅固基地、抵御滲 透、為人師表、教書育人”的目標要求，認真落實好地 區(qū)黨委提出的以“堅強一個地位、加強兩支隊伍、落實 三項措施”為目的在學校學習和認真落實“西藏工作會 議”精神、開展“熱愛偉大祖國 建設美好家園”“創(chuàng)先 、 爭優(yōu)”學習實踐活動的進行步驟與任務，抓緊做好了如 下一系列工作： 深化先進性教育活動，鞏固成效、 一、深化先進性教育活動，鞏固成效、發(fā)揮好了學校黨 支部的政治領導核心作用。 支部的政治領導核心作用。 “社會主義辦學方向”和“學校黨組織領導 下的校長負責制度” ，解決學校大小問題和突出問題采取 “班子成員共同討論”措施，共同開展工作，發(fā)揮好了學校黨組織的政治領導核心作用。 ，落實好了“黨委 工作計劃”制度。堅持對黨員進行黨的知識教育、發(fā)揮 好了黨員在“鞏固基礎、抵御滲透、為人師表、教書育 人”的模范作用。 學校黨支部堅決執(zhí)行學習“第五次西藏座談會”內容及 實施，民主生活制度，民主評議制度和黨員帶崗制度的 同時，對于在“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”中提出 的突出問題，學習科學發(fā)展觀總結經(jīng)驗，建立了加強學 校黨組織的長效工作機制。 、增強民族團 結、反分裂主義、抵御滲入的前提下，進一步加強對教 師隊伍進行的思想政治教育，學習那曲教育工作會議內 容，有效地解決了“為誰培人、培養(yǎng)怎樣的人、怎樣培 人”問題。 “黨員聯(lián)系群眾制度” ，通過帶領好黨員， 推進了群眾工作。 2010 年選擇政治上可靠，道德品德良好，具有一定的專 業(yè)水平和工作經(jīng)驗的 4 個年輕，推薦加入中國共產(chǎn)黨， 加強了黨員隊伍建設， 2009 年入黨的 11 個預備黨員轉入 共產(chǎn)黨員?！ 《⑶袑嵓訌娏藢搪毠みM行的思想政治教育。 切實加強了對教職工進行的思想政治教育?！八膫€認同”為核心，以“三維、兩反”為重點， 以政治理論學習、課堂教學和各種活動為手段，以提高 全校黨員隊伍和教師隊伍的政治覺悟和思想道德水平為 目的，從各方面開展了思想政治教育。 2. 建立學校領導班子， 黨員和教師的政治理論學習制度， 組織全體教職工每周六 1 個小時的政治理論學習，組織 他們學習黨的各項路線、方針、政策，法律法規(guī)，黨的 十七大，17 屆 45 中全會精神， “中央召開的西藏工作座 談會”重要精神，提高了全體教職工的政治理論水平， 政治敏銳性和政治鑒別力。 3. 我校黨委組織在上級部門的安排部署下積極參加各項黨活動特別是校黨書記通過一對一的形式對我校特困生進 行生活、學習上的幫助。每個黨員出點錢，為這些學生買衣 服、買帽子、內衣內褲、襪子、鞋、作業(yè)本、鉛筆、等學習 工具，周日還給適當學生零食，平時教育學生們不怕貧困就 怕沒用文化，貧困是暫時的沒有文化就永遠貧困等等各種方 式教育學生。例如：達羅老師幫五村貧困戶久久的孩子旦真 多吉買學習用具、帽子。云旦老師對五村貧困戶達布的孩子 帽子、 零食。 梅朵老師對五村貧困戶嘎瑪?shù)暮⒆尤是噘I鞋子、 上衣。其米加措老師對二村貧困戶理比的孩子朗措買鞋子、 學習用品等我校全體黨員踴躍參加一對一幫助貧困戶的孩 子能在學校感到溫暖，感到幸福。還利用周末時間在學生寢室組織我校全體黨員進行一次個人衛(wèi)生大行動。幫學生洗 頭、理發(fā)、發(fā)冬季帽子和內衣內褲等徹底洗出身上的臭味?！ ∪⒄J真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”“熱愛偉大祖國 建設美好家 認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)” 熱愛偉
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