2016秋北師大版語文七上第4課天凈沙秋思1-資料下載頁

【總結】中小學課件Sì曲牌名題目馬致遠：字“千里”，晚年號“東籬”，元代著名的雜劇家、戲劇家、散曲家，大都（今北京）人。與關漢卿、鄭光祖、白樸稱為“元曲四大家”，更被時人譽為“曲狀元”。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”。中小學課件關于元曲“曲”是一種合樂歌唱的

2024-12-08 00:28

蘇教版語文八下天凈沙秋思2-資料下載頁

【總結】天凈沙?秋思制作：魚臺縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。初讀，說原初體驗(介紹作者情況)再讀，說新的理解和感悟(

2024-11-30 04:10

鄂教版語文八下天凈沙秋思-資料下載頁

【總結】天凈沙?秋思制作：魚臺縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。初讀，說原初體驗(介紹作者情況)再讀，說新的理解和感悟(

2024-12-08 06:50

鄂教版語文八下天凈沙秋思1-資料下載頁

【總結】天凈沙·秋思汕頭市外砂華僑中學林燕璇教學目標：：有感情地朗讀，直至背誦；體味詞句，揣摩作者的感情，體會作品的意韻。：自主、合作、探究的學習方法。、情感、價值觀：領悟詩中蘊含的節(jié)奏美，提高對古代詩歌作品的鑒賞力。教學重點：1．背誦詩歌。2．品味語言，體會作品的意韻。教學用具：自

2024-12-09 04:06

蘇教版語文八下天凈沙秋思ppt課件3-資料下載頁

【總結】富安中學劉瑛富安中學劉瑛馬致遠：號東籬，元代大都人，是當時著名的元曲作家，被人稱為“元曲四大家”之一，更被時人美譽為“曲狀元”。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”。作者簡介天凈沙是曲牌名，秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。作者簡介富安中學劉瑛關于元曲“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式

2024-11-19 06:00

鄂教版語文八下天凈沙秋思ppt課件-資料下載頁

【總結】激趣初感研讀賞析練習制作：仁懷市云安學校熊軍目標一、作者及寫作背景二、作品內容分析三、藝術特色分析教學內容：教學目的：通過學習，了解小令的基本常識，正確分析作品的思想內容，掌握作品的藝術特色。教學重點：一、作品內容的分析二、藝術特色的分析教學難點：

2024-11-18 22:32

鄂教版語文八下天凈沙秋思3-資料下載頁

【總結】富安中學劉瑛富安中學劉瑛馬致遠：號東籬，元代大都人，是當時著名的元曲作家，被人稱為“元曲四大家”之一，更被時人美譽為“曲狀元”。因為這首小令，他還被稱為“秋思之祖”。作者簡介天凈沙是曲牌名，秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。作者簡介富安中學劉瑛關于元曲“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式

2024-11-28 02:43

鄂教版語文八下天凈沙秋思-資料下載頁

【總結】《天凈沙.秋思》教學設計執(zhí)教：白銀市平川區(qū)種田中學苓睿教學目標：1、通過反復誦讀，能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通過畫面的賞析，準確描述小曲表現(xiàn)的形象，體會形象中蘊涵的意境。3、通過對比閱讀，學習用具體的意象表達抽象的感情的方法。4、能背誦并默寫課文，積累古代描寫“愁”的詩文。學習策略：

2024-12-08 07:15

人教版語文九上沁園春雪ppt課件1-資料下載頁

【總結】——毛澤東寫作背景:1936年2月，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風光。面對蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過后寫下了這首詞。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。其間，柳亞子先生請他寫詩，毛澤東同志就把這首《沁園春?雪

2024-11-19 07:11

20xx人教版語文六上回顧拓展七課件1-資料下載頁

【總結】回顧拓展七——走進動物的世界溫故而知新?！墩撜Z》回顧拓展七回顧所學課文:豐子愷——《白鵝》《白鵝》表現(xiàn)的是白鵝高傲的特點，最初抱回家時的高傲姿態(tài)、、嚴肅鄭重的聲調、大搖大擺的步態(tài)和三眼一板、一絲不茍的吃相等都是圍繞高傲這一特點來寫的?；仡櫵鶎W課文

2024-11-29 22:44

七年級語文天凈沙秋思-資料下載頁

【總結】天凈沙秋思——馬致遠０６中文（１）班宋秀梅天凈沙秋思?枯藤老樹昏鴉，?小橋流水人家，?古道西風瘦馬。?夕陽西下，?斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠

2024-11-12 17:28

人教版語文七上散步1-資料下載頁

【總結】散步----莫懷成識字寫字áo熬過lín水波粼粼qí分歧shà一霎時nèn嫩芽我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為

2024-11-26 20:24

人教版語文七上秋天1-資料下載頁

【總結】何其芳知識與技能：了解作者的相關文學常識；有感情的反復朗讀并背誦全詩進行語言積累；過程與方法：結合作者感情抒發(fā)揣摩一些詞語與句子的精妙所在；學習作者抓景物從多角度表現(xiàn)的手法，并用于指導自己的寫作實踐；情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛自然、健康高尚的審美情操。

2024-11-26 20:23

改寫天凈沙秋思作文[推薦閱讀]-資料下載頁

【總結】改寫《天凈沙·秋思》作文[推薦閱讀]第一篇：改寫《天凈沙·秋思》作文改寫《天凈沙·秋思》作文《天凈沙·秋思》是元曲作家馬致遠創(chuàng)作的小令，是一首著名的散曲作品。下面是為你帶來的改寫《天凈沙·秋思》作文，歡迎閱讀。【篇一：天凈沙秋思擴寫】瑟的秋風無情地向

2025-04-22 11:01

七年級語文天凈沙秋思-資料下載頁

【總結】天凈沙*秋思馬致遠學習目標：一、正確、流利、有感情的朗讀詩歌及背誦。二、理解《天凈沙*秋思》所描寫的景物和思想感情。三、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。作者簡介馬致遠：號東籬，元代著名散曲家。被稱為“秋思之祖”。散曲簡介天凈沙散曲曲牌名。散曲是元

2024-11-11 13:00

人教版語文七上天凈沙秋思1-文庫吧

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人教版語文七上天凈沙秋思1(已修改)

人教版語文七上天凈沙秋思1(編輯修改稿)

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