【文章內(nèi)容簡介】 5月18日，在學習了學校黨?！逗椭怨矟县斠咔榉揽刂械南蠕h力量》系列大思政課、黨課后，學院鳳鳴黨建工作室開展了一次生動的心得交流會并組織了預備黨員集體宣誓活動。通過學習先進黨員事跡，同學們深刻認識到抗疫期間校園各項工作的有序開展皆源于多方力量的戮力同心，并表示將繼續(xù)配合學校工作，勇于擔當，盡自己所能，為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。入黨宣誓中，每一句莊嚴的誓詞都飽含了他們堅定的決心，對黨的事業(yè)的忠誠與熱忱，今后他們會將這些誓言銘記于心，落實到一舉一動中去，切實發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。在這場校園疫情保衛(wèi)戰(zhàn)中，尤其這47天的校園守護期間，我看到伙伴們的奮不顧身、同學們的積極配合，一聲聲治愈的問候，一個個暖心的瞬間，激勵我們同心協(xié)力，風雨同舟，用行動與信念靜待疫散，共迎花開。以青春之名，詮釋青年擔當，綻放青年華彩!防疫表彰個人事跡2000字【篇4】何文，男，漢族，湖北黃陂人，出生于1976年10月，1996年7月參加工作，2013年7月加入中國共產(chǎn)黨，大學本科學歷，中學高級教師，現(xiàn)為塔耳中學黨支部成員，負責學校工會管理工作，兼理化生教研組組長和九(2)、九(3)班物理教學工作。__年伊始，一場突如其來的疫情,打破了原本應該充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍,疫情每時每刻的變化都在牽動著億萬國人的內(nèi)心。疫情就是命令,防控就是責任。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)以來，塔耳中學黨員干部沖鋒在前、勇挑重擔，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，何偉同志就是其中的優(yōu)秀一員。用行動踐行初心使命“主題教育剛結束，現(xiàn)在正是檢驗黨員干部初心使命的時候，面對疫情，如果畏縮不前，算什么共產(chǎn)黨員，怎么對得起人民教師的榮譽”。疫情防控期間，何偉同志在校黨支部的堅強領導下，同全校黨員一起克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上。他主動放棄了春節(jié)休假時間,以校為家,戰(zhàn)斗在疫情防控一線。他認真研究分析疫情狀況,協(xié)助黨支部制定了學校疫情防控應急預案和工作實施方案并協(xié)助成立了防控專班。為了全體師生的安全,他深入細致地工作。他在學校大門口發(fā)放疫情防控知識宣傳單,張貼宣傳防控告示,同時利用校園網(wǎng)和電子顯示屏多渠道播放防控溫馨提示和明白卡。他向學校黨支部提議在門衛(wèi)室外面增設黨員先鋒崗,并提議該崗要進行24小時值班值守,每天對所有進出校[]的本校值班干部、住戶及家屬進行體溫測試,建立臺賬。他對近期有無往返武漢的師生員工進行全面深入摸底排查,積極落實日報告制度。同時常態(tài)化參與學校疫情防控工作各項安排會,全勁配合學校領導班子做好疫情防控工作,確保各項工作規(guī)范有序、有條不案推進。他用行動踐行著自己的莊嚴承諾:“我是中國共產(chǎn)黨黨員，我承諾:始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識，科學參與疫情防控,傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動踐行初心使命、抗擊疫情，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)，確保每位學生身體健康和生命安全!”用擔當彰顯黨員本色。疫情防控形勢嚴峻，工作任務艱巨，社區(qū)干部力嚴重不足。區(qū)教育局向全區(qū)黨員教師發(fā)起“抗擊疫情”的戰(zhàn)令，塔耳中學何偉同志看到消息后主動報名志愿者，并沖在戰(zhàn)役的最前線。根據(jù)上級部署安排，學校志愿者按照”按需分配、就近分配原則編入各相應村(社區(qū))開展疫情防控工作。他不但積極響應社區(qū)黨組織的安排，而且主動申請到木蘭鄉(xiāng)最偏遠的村仙臺寺村開展疫情防控工作。義無反顧地奔走于抗疫第一線。每天清晨，他早早起床，安排好家事。行車近二十公里的盤山公路后，達到仙臺寺村委會。和村委會領導干部研究安排當天的工作后，從一個山頭到另一個山頭，從一個村灣到另一個村灣，開始下村入戶，開展疫情防控工作。他主動承擔起仙臺寺村13名市內(nèi)返鄉(xiāng)人員的上門核查、疫情宣講和健康信息登記工作，每次都是與市內(nèi)返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸”，隨時都有被感染的可能，但他從不畏懼，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學認知和重視程度，引導他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，勸導群眾疫情防控期間堅決不聚餐、不聚會、不串門、不走親訪友，無特殊情況不出門，出門必須戴口罩，互相之間要關心提醒、互相監(jiān)督。每天傍晚返程前，細心詢問鄉(xiāng)親們需要代購哪些生活用品，一一登記好。第二天清晨又奔向蔬菜店、超市、藥店。將鄉(xiāng)親們需要的生活物資買好，沿著盤山公路開車送到仙臺寺村。又挨家挨戶的送上門。再開始當天的疫情防控工作。日復一日，毫無怨言!用關愛詮釋師者仁心。作為老師，他更是以父母般的情懷關注著學生的健康狀況和假期動向。他耐心細致地通過電話和微信等方式逐一核實學生的身體狀況和活動范圍，包括學生的體溫與所接觸人員，攥不遺漏地做好記錄。他還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息，力爭在所轄區(qū)域起到積極的引導和帶動作用。作為教師,在做好疫情防控工作的同時，更要盡好責任，為學生提供一切學習條件。為了落實好上級”停課不停教，停課不停學”的精神，何偉同志及時制定網(wǎng)上教學計劃，并根據(jù)計劃精心教學。網(wǎng)上教學對教師、家長、學生來說是一次考驗，更是一次挑戰(zhàn),需要家校齊心協(xié)力，才能更好地完成學習任務。網(wǎng)上教學以來,他為了讓學生及時看到信息,做好預習，每次都是在前一天通過班級群詳細布置學習任務，讓學生提前熟知第二天的學習內(nèi)容,做到心中有數(shù)。每天上午,和學生一起聽課,記錄每節(jié)課重難點，然后梳理知識點，針對學習內(nèi)容在網(wǎng)上布置作業(yè),及時發(fā)信息詢問學生有什么疑難問題，有了會細心講解。晚上七點開始批改學生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄下來,并針對作業(yè)質量做出相應的評價。作業(yè)批改完成,開始第二天的備課。在這特殊時期，網(wǎng)上教學并不適合班上所有的孩子，有的孩子感覺節(jié)奏太快跟不上，有的孩子自律性差，有的孩子沒有耐在這期間，他接到幾個孩子家長的電話，說在家輔導孩子太難了。反映的問題是在家孩子不聽話,對待學習態(tài)度不端正，自己很苦惱總想發(fā)脾氣。針對這樣的問題他總是會耐心的幫忙開導，并提醒家長:在家學習孩子是容易浮躁的，教育孩子不要一味的抱怨、批評，要充分肯定孩子通過聽直播課所收獲的知識，要多鼓勵,多表揚,給孩子樹立學習的自信心，激發(fā)孩子學習的內(nèi)驅力。疫情期間,和孩子要成為戰(zhàn)友，為了同一個目標，需要肩并肩一起努力。和家長溝通交流后,這幾個孩子確實改變了很多，作業(yè)能及時完成并上傳，早讀也會按時發(fā)照片，學習狀態(tài)也好了很多，家長也不再焦躁了?？吹胶⒆拥母淖儯彩菨M滿的幸福感。疫情形勢依然嚴峻，堅守仍在繼續(xù)，何偉老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身銑士卒,用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量,很好詮釋了新時代人民教師!防疫表彰個人事跡2000字【篇5】人生有太多的變幻無常，生活伴隨著無數(shù)的突如其來。2022，新春伊始，本該春暖花開，勃勃生機，哪料春寒料峭，突然嚴重的全國疫情，打破了這溫馨的早春。2022年3月21日和24日，黨總支連續(xù)兩次召開擴大會議，主題鮮明，任務明確：學校立即進行嚴格封閉管理。特殊時期，黨員就是前進的旗幟，王花老師，信息技術部黨員教師，她堅決聽黨話、跟黨走、亮身份、做表率，積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，用實際行動踐行著一名中共黨員的責任與擔當。以身作則，服從學校封閉管理努力克服了自身和家庭困難，嚴格執(zhí)行全封閉管理的決定。作為一名50多歲的老教師，她身體不太好。婆婆80歲，糖尿病綜合癥，眼睛幾乎看不見，生活不能自理。母親也年事已高，腿疼走路艱難，兩個女兒是母親母親唯一的依靠。但是她沒向學校提出任何困難，而是自己想辦法。在家屬也是學校的老師，也需要封閉的情況下，經(jīng)過商議，決定把照顧兩位老人的責任暫時交給了兩邊的姐姐。她在自己的努力下，更是在家人的支持下，按照學校要求，以身作則，住在了學校。從第一天封閉開始，她一次也