【文章內(nèi)容簡介】 帶動學習，做好“六個一”活動，放大學習教育效應。一是外請專家解讀黨章。二是利用“互聯(lián)網(wǎng)+科協(xié)”的各種平臺，創(chuàng)新形式推送學習內(nèi)容。三是開展好“弘揚科協(xié)精神，做合格共產(chǎn)黨員”主題征文和演講活動。四是組織好“永遠跟黨走，共筑中國夢”書法攝影繪畫展。五是策劃好“領導干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風”主題活動。六是組織開展先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評比活動。深入查擺突出問題。全體黨員都要對照黨員標準，圍繞“五查擺五強化”，深刻查擺剖析，自覺檢身正已。一要查擺信仰信念是否動搖，有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清、對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心等問題，有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價值觀念等問題，強化政治定力。 二要查擺紀律規(guī)矩是否松弛，有沒有政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當“兩面人”、頂風違紀搞“四風”、搞團團伙伙等問題，有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費、不完成組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。 三要查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有“四化”的傾向、有沒有與廣大科技工作者不親不近等問題，強化群眾觀念。四要查擺精神狀態(tài)是否懈怠，有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、不起先鋒模范作用等問題，有沒有矛盾問題不敢迎難而上、失誤面前不敢承擔責任等問題，強化擔當精神。五要查擺德行表現(xiàn)是否缺失，有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題，有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受等問題，強化道德修養(yǎng)。處以上黨員領導干部要在“五查擺五強化”的基礎上，深入查擺踐行新發(fā)展理念、履行管黨治黨責任方面的問題，強化思想行動自覺，成為合格的經(jīng)濟工作組織者、推動者、引領者，強化全面從嚴治黨主體責任，成為真抓真管真嚴的黨建工作領導者、促進者、實干者。開好組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責和普通黨員“五查擺五強化”、 處以上黨員領導干部“七查擺七強化”的要求，深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題。會前，深入搞好思想發(fā)動，面向黨員和群眾廣泛征求意見，黨支部班子成員相互談心，主動找黨員談心，并接受群眾約談。會上，黨支部書記首先就支部工作進行述職，帶頭開展批評和自我批評，提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。開展好民主評議黨員工作。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準和查擺強化要求，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部要根據(jù)民主評議情況，結合黨員日常表現(xiàn)，對每名黨員提出評定意見，報機關黨委審核后向黨員本人反饋。加強考核評價。將學習教育納入今年單位績效考核范疇，制定《省科協(xié)所屬黨支部考核辦法(試行)》，實行量化打分。年底前各支部書記向機關黨委述職，要把個人履行抓學習教育情況作專題報告。把組織開展學習教育情況與評先評優(yōu)掛鉤，激發(fā)黨組織負責人抓學習教育的內(nèi)在動力。四、組織領導“兩學一做”專題教育是一項重大政治任務，也是今年黨建工作的龍頭任務，要切實加強組織領導，始終以嚴而又嚴、實而又實的作風組織開展，真正盡好職、抓到位，確保不走過場、取得實效。落實主體責任。省科協(xié)“兩學一做”專題教育在黨組領導下開展，黨組書記為第一責任人。具體工作由機關黨委牽頭組織實施，組織人事部、調(diào)研宣傳部、紀檢監(jiān)察室等相關部門要各司其職，密切協(xié)作，協(xié)力推進。堅持黨組領導帶頭，黨組中心組學習先行，以上率下，發(fā)揮好示范、帶動和輻射作用。黨組班子成員嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份，全程參與所在支部的各項活動，并負責分管部門、單位開展專題教育的指導督查。各支部書記要承擔起本單位開展專題教育的主體責任，既管好干部、帶好班子，又管好黨員、帶好隊伍。強化督查指導。結合黨的群眾路線教育實踐活動整改落實和“三嚴三實”專題教育回頭看專項檢查，采取定點監(jiān)測、聽取匯報、專項調(diào)研、參加學習討論、列席組織生活會等方式，開展常態(tài)化督查。統(tǒng)籌省科協(xié)有關重點工作和“三解三促”活動，黨組成員牽頭，有關職能部門參加，適時開展調(diào)研督查指導，對教育活動組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要嚴肅批評、限期整改。加強宣傳引導。在江蘇公眾科技網(wǎng)開辟學習專欄，充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+科協(xié)”的各種信息化平臺，廣泛宣傳中央和省委精神，通過新聞報道、典型宣傳、言論評論、工作綜述、專題專訪等形式，加強正面宣傳和輿論引導，廣泛收集和聽取科技工作者意見建議，為學習教育健康有序開展營造良好氛圍。注重統(tǒng)籌兼顧。堅持學習教育與日常工作有機融合，與年度各項重點工作緊密結合，堅持兩手抓兩促進，把黨員干部在“兩學一做”學習教育中激發(fā)出來的熱情轉化為推動科協(xié)事業(yè)發(fā)展的強大動力，用干事創(chuàng)業(yè)的成果來檢驗學習教育的成效。學黨章黨規(guī)+學系列講話+做合格黨員+黨課講稿為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，黨中央決定