【總結(jié)】光和顏色(2)點(diǎn)擊要點(diǎn):1.白光射到三棱鏡后可以分解成、、、、、、七種色光,這種現(xiàn)象稱為。不能再分解的光叫,由單色光混合而成的光叫。雨
2024-11-28 10:17
【總結(jié)】雨過(guò)天晴有時(shí)會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹,你是知道它是怎樣形成的嗎?一、光的色散太陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡可形成:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光。白光是由多種色光混合而成的。把不能再分解的光叫做單色光。(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光)由單色光混合而成的光叫復(fù)色光。(白光
2025-08-16 01:04
【總結(jié)】§?雨后美麗的彩虹,你知道它是怎樣形成的嗎?三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍(lán)靛紫太陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)、觀察、分析?太陽(yáng)光的色散?現(xiàn)象:?分析:?結(jié)論:觀察到七色的光。水把白光分解成七種顏色。白光是由多種色光混合而成。?單色光:不能再分解的光。
2024-10-19 11:18
【總結(jié)】浙教版八年級(jí)下冊(cè)第6節(jié)光合作用第1課時(shí)光合作用的原理、條件和產(chǎn)物地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機(jī)物的,空氣中的氧氣幾乎都來(lái)自光合作用。由此可見光合作用對(duì)于生命活動(dòng)的重要性。新課導(dǎo)入1、了解綠色植物的光合作用及重要意義。2、了解光合作用的條件、原料及產(chǎn)物。1、光合作用的含
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第4節(jié)光和顏色第2章對(duì)環(huán)境的察覺第1課時(shí)光的直線傳播一、光源1._________________的物體叫做光源。二、光的傳播2.光在____________物質(zhì)中是沿直線傳播的,可以用_____________現(xiàn)象說(shuō)明。3.常用一條帶箭頭的直線表示光的________________
2025-06-13 08:58
【總結(jié)】第2課時(shí)光的色散和看不見的光一、光的色散1.白光是由_____________混合而成的。我們把_____________的光叫做單色光,由單色光混合而成的光叫做_______光。2.將復(fù)色光分解為單色光的現(xiàn)象叫做光的______________。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后所產(chǎn)生的彩色光帶,其顏色是按____、橙、____、綠、___
2025-06-14 08:07
2025-06-13 08:53
【總結(jié)】《多變的顏色》大班芷江師范463周敏AA教學(xué)目標(biāo)1、讓幼兒主動(dòng)參與變色的操作活動(dòng),感受三原色的變化;2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),激發(fā)對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣;3、樂意與同伴分享自己對(duì)顏色變化的發(fā)現(xiàn)。A活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)自主分配角色,互相合作調(diào)配顏色.
2024-12-13 17:23
【總結(jié)】大海是什么顏色西師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?9個(gè)生字,并能工整、正確地書寫8個(gè)字,感受漢字的形體美。?、流利、有感情地朗讀課文,進(jìn)一步練習(xí)朗讀疑問語(yǔ)氣的句子,結(jié)合圖文理解本課的新詞,學(xué)著積累和運(yùn)用新詞。?,產(chǎn)生親近、熱愛大自然的情感。大海是什么顏色?大海是藍(lán)的。白茫茫
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】?天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹??物體為什么有各種顏色?太陽(yáng)光是由幾種顏色混合而成的?實(shí)驗(yàn)表明:太陽(yáng)光能被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。?天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹?太陽(yáng)光通過(guò)水珠發(fā)生反射和折射產(chǎn)生的.二、光的“三基色”?實(shí)驗(yàn)表明:紅、綠、藍(lán)是光的“三基色”?動(dòng)畫演示
2024-11-19 21:17
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)表明:綠葉在光下能夠通過(guò)光合作用制造淀粉,同時(shí)釋放出了氧氣。光合作用的原料是什么?光合作用需要二氧化碳嗎?①這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量?設(shè)計(jì)改變的因素是陽(yáng)光、二氧化碳、葉片、水二氧化碳②如何防止植物吸入空氣中的二氧化碳?氫氧化鈉溶液?想一想:強(qiáng)光2小時(shí)用碘
【總結(jié)】能量轉(zhuǎn)化的量度所以力學(xué)中的“做功”與日常生活中的“工作”不完全一樣,平常我們所說(shuō)的“工作”是對(duì)一切消耗體力和腦力勞動(dòng)的總稱?!白龉Α北取肮ぷ鳌钡暮x要狹窄且嚴(yán)格得多。“做功”和“工作”的區(qū)別:sFAA物體都受到力的作用,并且都在力的方向上發(fā)生了移動(dòng),即
2024-11-30 03:19
【總結(jié)】溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)稱為溶質(zhì)溶劑:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)溶液:溶質(zhì)在溶劑中溶解后得到的物質(zhì)通常不指明溶劑的溶液,一般指的是水溶液。象蔗糖、食鹽、高錳酸鉀等(如水、酒精等,水是較好的溶劑,許多物質(zhì)能溶在其中)(碘酒、高錳酸鉀溶液、糖水、鹽水)課前復(fù)習(xí):懸濁液:固體小顆粒懸浮在液體里形成的混和物。乳濁液:小液滴分散
2024-11-28 22:55
【總結(jié)】正常人每天需要飲食1公斤飲水2公斤呼吸空氣10000升(6公斤)生存挑戰(zhàn)絕食生存5周缺水生存5天缺空氣生存5分鐘生活中的哪些現(xiàn)象讓你感受到空氣的存在?呼吸風(fēng)打氣……空氣中有什么?氧氣(O2)二氧化碳?xì)怏w(CO2)氮?dú)猓∟2)水蒸氣(H2O)……舍
2024-11-28 01:18