幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃模板5篇(編輯修改稿)
2024-09-24 12:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，針對情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得?？蒲刑厣哼x取多種材料的工具，開展多種形式、多種色彩的版畫活動(dòng)，以個(gè)別指導(dǎo)和幼兒自評互評的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認(rèn)知水平。開設(shè)版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動(dòng)。四、月工作安排三 月：?！叭q八”愛媽媽主題活動(dòng)。四 月：。五 月：“五﹒一”愛勞動(dòng)主題活動(dòng)。3.“六﹒一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。六 月：“六﹒一”幼兒展示大活動(dòng)。五、具體活動(dòng)安排二月份各班做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。各班制定班級計(jì)劃、游戲計(jì)劃。有效開展一日活動(dòng)，細(xì)化常規(guī)。各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)三月份：社會(huì)活動(dòng)組內(nèi)試上選拔。第一次晨間活動(dòng)探討。三八婦女節(jié)的慶祝活動(dòng)。開展家長會(huì)。第一主題的總結(jié)實(shí)施第二主題《春天的童話》。深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。四月份：第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題：《蔬菜大結(jié)合》。深入學(xué)習(xí)綱要中的內(nèi)容與要求。組織幼兒進(jìn)行春游?！拔液秃⒆拥墓适隆闭骷?。游戲觀摩研討。五月份：五一慶?；顒?dòng)。第二主題總結(jié)實(shí)施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬，飛呀飛》。深入學(xué)習(xí)綱要中的指導(dǎo)要求。“我和孩子的故事”演講。六月份：實(shí)施第六主題《快樂的夏天》角色游戲觀摩。課件展示評比。南北幼兒統(tǒng)計(jì)。幼兒常規(guī)評比。七月份：各項(xiàng)期末工作歸類總結(jié)上交。幼兒暑期安全教育。幼兒教師學(xué)期工作計(jì)劃模板（篇2）一、兒童發(fā)展近況分析:整體情況:本班現(xiàn)有幼兒33名。女生17名。男生16名。由于個(gè)別幼兒家長工作變更，因此本學(xué)期我班有2名幼兒離園。經(jīng)過中班一學(xué)期的教育、培養(yǎng)，現(xiàn)有這些方面有了明顯的進(jìn)步:第一，在每周四下午開展的手工活動(dòng)中，幼兒參與性強(qiáng)。通過多種手工活動(dòng):折折粘粘、添添畫畫、廢舊材料制作等。孩子們邊玩邊學(xué)的過程中，體驗(yàn)了成功的快樂!第二，幼兒勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)。每個(gè)幼兒能記住自己的幸運(yùn)號(hào)碼，并根據(jù)自己的號(hào)碼了解星期幾擔(dān)任值日生。還經(jīng)常比較誰的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)多。從孩子的交流中，教師感受幼兒對勞動(dòng)的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快，能主動(dòng)幫助同伴做一些力所能及的事。第三，幼兒對活動(dòng)區(qū)的材料感興趣，特別是“玩玩想想”區(qū)，孩子們經(jīng)常去光顧，動(dòng)手操作:怎么讓氣球鼓起來。了解物體活動(dòng)的部位等等。初步形成對事物進(jìn)行探究的習(xí)慣。個(gè)體情況分析:鄭婕小朋友的適應(yīng)能力較差，情緒波動(dòng)較多。午睡時(shí)，常會(huì)做噩夢。但經(jīng)過一學(xué)期的關(guān)愛，該幼兒現(xiàn)在活潑多了，能主動(dòng)和老師、同伴聊天。中午也能逐步養(yǎng)成安靜入睡的習(xí)慣。幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節(jié):通過一學(xué)期的了解,發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次，體能鍛煉較少，對運(yùn)動(dòng)器械的玩法練習(xí)較少。造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢。第三:幼兒規(guī)則意識(shí)淡薄，不能堅(jiān)持在一個(gè)區(qū)活動(dòng)始終，缺乏主動(dòng)整理的習(xí)慣。家長情況:通過一個(gè)學(xué)期的接觸，本班家長能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)，80%能提供必要的資料和資源，15%的家長能了解我們的活動(dòng)，但無法給予幫助，另有5%的家長不關(guān)心本班幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。原因:幼兒家長工作繁忙，有老人或鄰居帶領(lǐng)。部分家長文化水平低，無法給予必要的幫助。二、班級工作總目標(biāo):深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“成功
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