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正文內(nèi)容

2023年六年級(jí)班主任工作計(jì)劃(5篇)(編輯修改稿)

2024-09-24 11:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身邊的人(發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn))。六月份:為老師、同學(xué)留下畢業(yè)贈(zèng)言。2023年六年級(jí)班主任工作計(jì)劃(精選篇3)一、班級(jí)情況分析:這學(xué)期我班32人,大部分平時(shí)上課認(rèn)真。明白小學(xué)生要文明禮貌,懂得幫助有困難的人,充滿愛(ài)心和同情心。大多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),書寫工整。但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,上課不能專心聽課,作業(yè)做得慢,正確率低,課后不遵守紀(jì)律,不能嚴(yán)格要求自己。還有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)不積極,貪玩粗心,被父母慣壞了,沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。因此,我們開展“幫助一個(gè),多幫助一個(gè)”等活動(dòng),幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。二、德育、集體主義和文明行為習(xí)慣教育,切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。,明確的學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。,讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。,班干部分工明確,提高學(xué)生管理能力。,讓學(xué)生多看課外書,加強(qiáng)由淺入深的閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)發(fā)展思維。三、具體措施圍繞清潔、守時(shí)、禮貌、有序的德育目標(biāo),常規(guī)培訓(xùn)在學(xué)年開始的常規(guī)管理周非常重要。應(yīng)該施加嚴(yán)格的要求,對(duì)違法者進(jìn)行起訴,讓學(xué)生盡快恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)慣例應(yīng)按照學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行。上課紀(jì)律,課間紀(jì)律,上下學(xué)紀(jì)律很重要。把各種責(zé)任分配給人,把所有的管理要求落實(shí)到位,讓孩子在開學(xué)的時(shí)候就意識(shí)到日常管理的重要性和一致性,嚴(yán)格按照要求去做,逐漸形成習(xí)慣。充分利用班會(huì)和課間時(shí)間,強(qiáng)調(diào)“走路輕一點(diǎn),慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。利用升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生道德教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日,召開一些有意義的主題小組會(huì)議,繼續(xù)開展綜合性實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、生活、行為。(1)課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。如有違紀(jì)行為,由紀(jì)律組長(zhǎng)記錄,并記錄在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。遵紀(jì)守法的學(xué)生與文學(xué)明星的選拔息息相關(guān)。無(wú)違紀(jì)五星,違紀(jì)一星扣一次。有什么麻煩就沒(méi)有明星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)隨機(jī)抽查。要求著裝整潔,桌椅抽屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員會(huì)記錄,演出情況記錄在“健康勞動(dòng)”中。(2)選拔有效的班干部。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。所以,要根據(jù)開學(xué)時(shí)班級(jí)的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,競(jìng)選。那么我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在訓(xùn)練(3)營(yíng)造寬松、民主、和諧的氛圍多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題;從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度,對(duì)班干部有嚴(yán)格的要求;給予笑臉、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、激勵(lì)的眼神,為學(xué)生參與學(xué)習(xí)清除各種心理障礙。(1)每學(xué)期對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪,了解他們最近一段時(shí)間在家里的表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生最近一段時(shí)間在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。(2)家校合作,聯(lián)合教育,定期與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,交流信息,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),家長(zhǎng)應(yīng)更加關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)
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