學(xué)會(huì)感恩心得體會(huì)(通用7篇)(編輯修改稿)
2024-09-24 10:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人，幫助他人，多與人為善。感恩是一種心態(tài),是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,更是一個(gè)人的世界觀。感恩,體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則,也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。在家庭生活中,我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會(huì)、感恩自然,感恩地球。一個(gè)不知道感恩，不知道報(bào)答他人和社會(huì)的人，不是一個(gè)人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時(shí)期。作為打根基的幼兒教育，開展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康，而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善、助人為樂的品德。那么我們?nèi)绾巫尯⒆佣酶卸髂?首先，父母的言傳身教。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說特別是兒童來(lái)說，說教是起不了什么作用的，重要的是父母的言行對(duì)孩子的影響作用，孩子很樂于模仿，父母的言行對(duì)孩子的影響很大。父母應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，父母要通過自己的言傳身教去教育感染孩子。例如，當(dāng)孩子為你撿起掉在地上的筆，或給你端來(lái)一杯水，你一句“謝謝你”會(huì)讓孩子深深感動(dòng)，并讓孩子知道恩情和回報(bào)。通過父母不斷地言傳身教，讓孩子真正懂得感恩。其次，父母不要過多地干涉孩子，特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的，而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的，這樣他才會(huì)懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情，培養(yǎng)他的責(zé)任心，讓他懂得父母的辛苦，知道報(bào)答父母。第三，多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學(xué)習(xí)如何去感恩。使感恩升華為思想教育，告訴孩子為什么要感恩，應(yīng)該如何去感恩。通過正面的影響讓孩子懂得如何去做，如何感恩。第四，讓孩子感恩身邊所有的人。當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí),父母要引導(dǎo)孩子感謝老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)、伙伴的 的互相幫助。當(dāng)孩子穿著漂亮的衣服，高興地吃著麥當(dāng)勞時(shí)，要讓孩子知道父母工兒的辛苦，知道父母賺錢的不容易。教導(dǎo)孩子孝敬老人，告訴孩子，是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人，讓孩子對(duì)爺爺奶奶心存感激。當(dāng)鄰居幫了自家一個(gè)小忙，一定要鄰著孩子上門道謝，讓孩子懂得對(duì)別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應(yīng)當(dāng)感謝。第五，讓孩子學(xué)會(huì)感恩生活。一個(gè)完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人，將會(huì)給自己和別人都帶來(lái)痛苦，因?yàn)樗偸前训玫降亩家暈閼?yīng)該如此的，總會(huì)忽略別人的善意，而銘記別人的一點(diǎn)點(diǎn)過失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂，怨恨總多于感動(dòng)。不管孩子遇到什么事，只要需要父母的幫助，父母都可以在這個(gè)時(shí)候，教育自己的孩子，讓他懂得對(duì)父母的回報(bào)無(wú)處不在，當(dāng)他養(yǎng)成了回報(bào)父母的習(xí)慣，他也會(huì)養(yǎng)成回報(bào)別人的習(xí)慣，感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。學(xué)會(huì)感恩心得體會(huì)篇5中華傳統(tǒng)文化崇尚知恩圖報(bào)，那是構(gòu)成人生輪回生生不息的基本情愫——感恩天地陽(yáng)光雨露運(yùn)化萬(wàn)物，讓我們得以生衍。感恩父母，給予了生命并養(yǎng)育成長(zhǎng)。感恩師長(zhǎng)，諄諄教導(dǎo)雨化春風(fēng)讓我們茁壯。感恩朋友，在困厄中伸出援手從而走出窘迫……只要留心，身邊的感動(dòng)很多，只要有心，值得感恩的也很多。而今，孩子被愛層層包圍，以至于透不過氣來(lái)，但又普遍感情麻木，甚至對(duì)父母、親人感情冷漠，更談不上有感恩之心了。有的家長(zhǎng)不在意孩子會(huì)不會(huì)感恩，以為那關(guān)系不到孩子的前途。有的父母甚至慷慨地說，做父母的不需要回報(bào)。家長(zhǎng)不需要回報(bào)是一回事，孩子有沒有感恩之心是另一回事。一位家長(zhǎng)鄭女士向我講述了一件令她傷心的事情。那天晚飯前，上高一的兒子竟然對(duì)姥姥大加斥責(zé)，原因是姥姥做的飯菜不合他的口味。姥姥躲在陽(yáng)臺(tái)上暗自落淚。鄭女士控制住情緒，把兒子叫到客廳，問：“你長(zhǎng)這么大，你知道最該感激的人是誰(shuí)嗎?”兒子對(duì)這個(gè)問題感到莫名其妙，見媽媽一臉怒氣就沒說什么。他考慮半天才說：“最感激食物，不吃飯我長(zhǎng)不大。”“那飯是誰(shuí)做的呢?”鄭女士循循善誘?！笆抢牙炎龅?，可是她做的飯這么難吃，難道我還要感激她嗎?”“你姥姥一把屎一把尿把你拉扯大，現(xiàn)在又給你做飯，難道你不應(yīng)該感激她嗎?”
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