【文章內(nèi)容簡介】
朗讀比賽、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。注重輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補差。人教版六年級英語上冊的教學(xué)計劃3一、全冊教材簡要分析New Standard English 第八冊是供小學(xué)六年級下學(xué)期使用的。全書共分十一個模塊,內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊,每個模塊分兩個單元。在本冊,我們要繼續(xù)和Daming一起了解美國,然后了解Daming回到中國之后為小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)學(xué)習(xí)做的準(zhǔn)備。將全面復(fù)習(xí)以前已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識、技能、能力,對小學(xué)英語學(xué)習(xí)進行全面的鞏固,為在中學(xué)進一步學(xué)習(xí)英語打好堅實的基礎(chǔ)。二、全冊教學(xué)目的進一步學(xué)習(xí)在以前已經(jīng)學(xué)過的語句結(jié)構(gòu),技能等,并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨立的寫出完整的連續(xù)性的語句。1,用英語點餐。2,用”be going to” 結(jié)構(gòu)講述計劃和將要發(fā)生的事。3,談?wù)撨^去發(fā)生的事。4,描述某人正在做某事。5,談?wù)摶蛎枋霎?dāng)某人正在做某事時,同時又發(fā)生了什么事情。6,談?wù)摶蛟儐柲橙诉^去的能力。7,詢問原因及回答。8,談?wù)搶淼挠媱澓痛蛩?。三、學(xué)生基本情況分析六年級共四個班,一共一百六十三人。六年級學(xué)生對一些知識點大都有所了解,但是可能缺乏系統(tǒng)性,有的學(xué)生在低中年級的英語學(xué)習(xí)中可能對一些知識點的了解比較模糊,這就造成一個班學(xué)生之間掌握知識的效果并不一樣,這就要求老師要對各個層次的學(xué)生都要關(guān)注,讓每個學(xué)生都能在他自己原來的基礎(chǔ)上有所進步。六年級學(xué)生在聽和說方面還需要多加練習(xí),寫作能力不是很好,可以通過讀小故事,自己寫小文章的方式進行練習(xí)。提高綜合學(xué)習(xí)能力。四、學(xué)生輔導(dǎo)計劃1,課堂上關(guān)注到每個學(xué)生。上課前學(xué)習(xí)“每日英語”,除了要掌握低年級的內(nèi)容以外,還要補充學(xué)習(xí)一句專門為高年級準(zhǔn)備的一句日常用語。2,舉辦課外興趣小組,使對英語學(xué)習(xí)很有興趣,有一定基礎(chǔ)的學(xué)生有進一步的提高。3,通過作業(yè)的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,采取全班輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。4,鼓勵學(xué)生參加各種競賽,比如英語風(fēng)采大賽,鍛煉學(xué)習(xí)及使用英語的能力。人教版六年級英語上冊的教學(xué)計劃4本學(xué)期,本人擔(dān)任六(1)班英語和五(1)班社會教學(xué),工作中認(rèn)真貫徹了學(xué)校教學(xué)