快樂(lè)學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話(huà)稿(編輯修改稿)
2025-09-23 21:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們的思維變得縝密。音樂(lè)課上，優(yōu)美的音樂(lè)陶冶我們的情操??仔細(xì)想來(lái)，學(xué)習(xí)生活是那樣的豐富多彩，在學(xué)習(xí)中，我們享受著成功的喜悅，快樂(lè)地成長(zhǎng)?！ ∧敲矗鯓硬拍芸鞓?lè)學(xué)習(xí)呢?端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是快樂(lè)學(xué)習(xí)的基本保障。為了取得良好的學(xué)習(xí)效果，我們應(yīng)該養(yǎng)成以下學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∫皇钦n前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)，就是上課前的自學(xué)。也就是在老師講課前，自己先獨(dú)立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對(duì)新課有初步理解和掌握的過(guò)程?？梢栽跁?shū)上作記號(hào)，還可以提出自己不理解的問(wèn)題。課前預(yù)習(xí)可以讓我們?cè)谡n堂上變得更自信。我們也可以在預(yù)習(xí)中摸索出一些自學(xué)方法。 二是上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考問(wèn)題、主動(dòng)發(fā)言、勤做筆記的習(xí)慣。南宋哲學(xué)家、教育家朱熹提出讀書(shū)要心到、眼到、口到，其中心到就是指專(zhuān)心聽(tīng)講。要取得好成績(jī)，必須利用好課堂上的四十五分鐘，提高聽(tīng)課效率。只有專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)，才會(huì)真正走進(jìn)課堂?！ ∪钦J(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是檢查學(xué)習(xí)效果、加深理解記憶、提高思維能力的有效手段。獨(dú)立思考、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、理解提高是對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度。 四是及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！睆?fù)習(xí)是課堂的延續(xù)，及時(shí)有效的復(fù)習(xí)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握?！ 】荚囀菍?duì)我們綜合學(xué)習(xí)情況的重要檢測(cè)手段。許多同學(xué)往往粗心大意，考試中不審題的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。試卷做好后不檢查的大有人在。因此，第五，我們要養(yǎng)成考試中認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、用心檢查的習(xí)慣?！ ≌n本的知識(shí)是非常有限的，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我們的需求。這就要求我們從小養(yǎng)成主動(dòng)閱讀和積累的習(xí)慣。通過(guò)閱讀和積累，開(kāi)拓視野
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