20xx小學(xué)語文六年級教案——吟誦揣摩體會感情——古詩示兒教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-09-23 05:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ①學(xué)生針對詩歌的字、詞、思想內(nèi)容提出自己不理解的問題； ②老師引導(dǎo)討論解答學(xué)生提出的較難問題。 五、再現(xiàn)畫面，吟誦玩味 。熟讀全詩，讀好停頓、節(jié)奏、韻腳。 。 ①聽錄音機(jī)朗讀詩歌，學(xué)生閉目想像：陸游病危，但沒看到祖國統(tǒng)一而遺憾的情景； ②學(xué)生邊讀邊想。 1〕學(xué)生看多媒體屏幕，邊聽邊想像，老師用舒緩的語氣和著優(yōu)美的伴奏曲，我病的很重，恐怕很快要離開人世，可中原依然戰(zhàn)亂不止，金兵強(qiáng)盜為非作歹，濫殺無辜，百姓處在水生熾熱之中我們南宋軍隊(duì)?wèi)?yīng)立即向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原。但我要離開人間了，看不到我們的軍隊(duì)收復(fù)中原，看不到祖國統(tǒng)一，我死不瞑目哇 ! 2〕先聽老師范讀，再點(diǎn)名讀，最后用自己喜歡的方式讀，要讀出老師描述 的情感。 4 。
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