20xx滬教版四年級語文上冊教案家鄉(xiāng)的橋(編輯修改稿)
2024-09-23 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法學(xué)習(xí)第一節(jié)。 (1)指名個別講。 ①網(wǎng)布 mdash。mdash。布，分布；網(wǎng)布，像網(wǎng)一樣縱橫交織地分布。 ②故土一條條小河縱橫交織地分布在大地上。 ③網(wǎng)布把故土一條條小河縱橫交織的樣子寫得十分形象，給讀者留下具體而清晰的印象。 (2)小組討論練習(xí)講。 (3)請兩個小組匯報講。 二、學(xué)習(xí)第二小節(jié)。 指名讀，用摘句法概括節(jié)意。 連接寫出了什么 ?(小橋的分布情況。 ) 趕集要經(jīng)過八座十座小橋說明什么 ?(家鄉(xiāng)的小橋多。 ) 6 小結(jié)：第二節(jié)介紹小橋的數(shù)量多。作者用兩個連接寫出了小橋的分布情況，又以趕集要經(jīng)過八座十座小橋說明家鄉(xiāng)的小橋多。 三、學(xué)習(xí)第三小節(jié)。 默讀第三小節(jié)，準(zhǔn)備填空。 出示填空練習(xí)，學(xué)生討論。 課文第三節(jié)是圍繞這句話寫的，分別寫了和的姿態(tài)。 分男女生讀填空答案。 給第三小節(jié)分層次，概括層意。 按層次指導(dǎo)背誦，學(xué)生相互試背。 指名試背。 四、布置作業(yè)： l、熟背第三節(jié)。 熟讀第四、五節(jié)，準(zhǔn)備背誦。 完成練習(xí)冊填空的第一局部。 第三課時 課時要求： 學(xué)習(xí)課文第四一六節(jié)，并能初步背誦。 繼續(xù)練習(xí)體會用詞要準(zhǔn)確。 7 練習(xí)動賓詞搭配。 教學(xué)過程： 一、回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。 二、學(xué)習(xí)新課。 (一 )學(xué)習(xí)第四節(jié)。 指名讀，思考：這節(jié)告訴我們哪些內(nèi)容 ?(橋名多；橋名的由來；橋名字體各異；關(guān)于橋的故事多。 ) 輕聲讀，用 mdash。mdash。劃出描寫家鄉(xiāng)小橋美妙名稱的句子；
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