20xx滬教版四年級語文上冊教案帶刺的朋友(編輯修改稿)
2024-09-21 23:55 本頁面
【文章內容簡介】 猬偷棗時的動作。 學生交流，歸納板書：爬停住腳搖晃掉歸滾馱跑 刺猬偷棗兒的本領怎樣？從哪些動作能看出？ 引導學生體會搖晃、歸表達了刺猬的聰明、機靈。 4 刺猬不但偷棗兒的本領高明，而且護身的本領也很大。我們再來看看它是怎樣用刺擊退大黑狗的。默讀 10~15節(jié)，用○圈出刺猬的動作，用 ~~~~劃出大黑狗的動作。 學生交流，歸納板書：刺猬：出來散步縮成一團 大黑狗：撲掉過頭去哀叫著溜走 連續(xù)兩天晚上，小作者親眼目睹了刺猬如何偷棗兒，如何用刺擊退大黑狗，他覺得刺猬怎么樣？ 出示我贊嘆刺猬的兩句句子，指導朗讀。 是啊，刺猬聰明、機靈，本領真大，小作者可喜歡它啦，所以把它稱為 mdash。mdash。 生接：帶刺的朋友。 五、學習文中的事例介紹刺猬獨到的本領。 那么學了課文，你喜歡刺猬嗎？能不能來夸夸它？ 出示兩個說話練習，學生任選一個準備。 指名交流。 請兩個學生分別介紹兩個事例，與老師合作介紹帶刺的朋友 m
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