20xx小學語文五年級教案——蛇與莊稼教學設計之二(編輯修改稿)
2025-09-23 05:34 本頁面
【文章內容簡介】 1〕這段中提到了哪些事物，他們有什么聯(lián)系呢 ? 〔 2〕連續(xù)幾年莊稼都歉收，老農想出了什么方法？結果怎樣 ? 〔 3〕為什么田里有了蛇，莊稼就豐收了？說說蛇與莊稼的聯(lián)系。 學生快速默讀后討論答復，學生邊答復，老師邊板書： 用自己的話說說三種事物之間的聯(lián)系。 小結：蛇把田鼠吃了，從而保護了莊稼。這是老農經過一番研究后，發(fā)現田里少蛇使莊稼歉收的原因。現在田里少了蛇，莊稼就豐收了。 說話練習：用上因為所以這個關聯(lián)詞，看看圖示說說蛇與莊稼的關系。 〔 1〕先分小組討論 ,然后指名說 . 5 〔 2〕歸納：因為蛇能捕捉糟蹋莊稼的田鼠，所以蛇保護了莊稼。因為蛇保護了莊稼，所以莊稼就獲得了豐收。 小結：這段課文用具體的例子說明了蛇與莊稼之間的聯(lián)系。 四、學習第二段 投影出示問題。用第一段的方法并根據下面的問題自學第二段。 〔 1〕故事中提到了哪 些事物？ 〔 2〕為什么說貓的多少竟和苜蓿的收獲有密切關系？ 〔 3〕試用箭頭圖表示出來。 學習小組討論，同時讓兩位同學在黑板上擺出貓與苜蓿的關系圖。 訂正。學生口述四者的聯(lián)系。 小結：貓和苜蓿似乎沒有什么聯(lián)系，因為有了田鼠和土蜂，他們的關系便密切起來。 五、學習第三段 投影出示問題：
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