20xx幼兒園中班主題有趣的葉子說課稿教案反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感，符合科學嚴謹性精神。 四、活動過程 〔一〕觀察葉子、導(dǎo)入活動。師：你見過什么葉子呀〔這里不僅喚起幼兒已 有經(jīng)驗也讓教師了解幼兒情況，為下一活動環(huán)節(jié)調(diào)整做準備?！硯煟耗憧梢杂醚劬础⒂檬置?、用鼻子聞觀察葉子?！步處熓孪忍嵝延變哼\動多感官觀察葉子，使幼兒在觀察過程中能更加仔細、深入，也讓幼兒明白觀察方法。〕 〔二〕操作探索、發(fā)現(xiàn)特征。 發(fā)現(xiàn)葉子形狀特征。幼兒在觀察后自由交流自己觀察結(jié)果。講到鋸齒狀特別的葉緣，教師出示幻燈鋸齒狀葉子和一把鋸子?！矊⒆匀滑F(xiàn)象明顯特征與生活相結(jié)合。這方便幼兒學習、也讓幼兒 4 感受自然與人類的關(guān)系，促進幼兒思考。如我們生活中飛機、潛水艇創(chuàng)造的靈感都來源于動物，我們是為培養(yǎng)以后的科學家打根底。〕 發(fā)現(xiàn)汁液顏色不同。在餐巾紙上搗汁液。〔白色的餐巾紙非常明顯的展現(xiàn)出汁液的顏色，更加直觀的讓幼兒感受汁液的顏色。而且采取搗的形式，讓幼兒在玩中探索、學習，符合幼兒的年齡特點也給予幼兒自主學習時機?！辰又?，出示蘆薈，讓幼兒猜想它的汁液會是什么顏色，幼兒如果沒有生活經(jīng)驗往往會猜成綠色，最后驗證是透明的。〔幼兒知道不同葉子汁液也不一樣，也提醒幼兒汁液顏色不一定就和外面葉子顏色相同的?！? 發(fā)現(xiàn)葉脈紋路不同。首先讓幼兒拓印樹葉，發(fā)現(xiàn)每片樹葉都有葉脈，但葉脈有不同紋路。然后再欣賞幻燈了解葉
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