【總結】 小學語文四年級教案——赤壁景觀 翼江亭 翼江亭位于赤壁山臨江磯頭,重建于一九三六年,系麻石構建,上蓋綠色琉璃瓦,六柱六角,塔狀尖頂,以赤壁山、鐵山似金鸞兩翼而得名,亭柱上有對聯(lián)一幅...
2024-10-06 19:50
【總結】第一篇:后赤壁賦教案 雨晴尋常事 山水有清音 品讀《后赤壁賦》 教學目標 重點:從寫景狀物中體會作者的情感變化,理解作者被貶黃州時復雜的思想感情。 難點:對“道士化鶴”的理解。 課時安排...
2024-11-04 02:40
【總結】第一篇:《赤壁賦》教案(范文) 教學目標 1、把握作者的情感變化,學習本文景、情、理交融的寫法。 2、感悟作者豁達樂觀的精神,培養(yǎng)學生直面挫折的能力。教學重點:把握全文感情線索,了解景、情、理結...
2024-11-04 14:31
【總結】第一篇:《赤壁賦》教案[大全] 《赤壁賦》教案 教學目標: 知識與技能 1、、學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識,、識記關于文學家蘇軾的基本常識。 過程與方法:1、通過指導朗讀,體會作品中的...
2024-11-04 14:41
【總結】第一篇:《赤壁賦》優(yōu)秀教案 赤壁賦 蘇軾 教學目標: 1、知識與技能:掌握有關文言實詞和虛詞,提高理解文本分析能力 2、過程與方法:體會作者的情感變化,品鑒景、情、理三者交融的寫法 3、態(tài)...
2024-10-13 15:27
【總結】第一篇:《后赤壁賦》教案 后赤壁賦蘇軾 【三維目標】 知識與技能:積累文言實詞虛詞,掌握相關的文言知識,流暢地翻譯全文。 過程與方法:誦讀法;總結歸納法;比較法,通過前后兩賦比較理解文章主旨。...
2024-11-03 22:26
【總結】第一篇:《前赤壁賦》教案 《前赤壁賦》教案 [大學語文版] 一、導入 : 余秋雨先生有一篇散文叫《蘇東坡突圍》,這篇文章主要講述蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州后的生活經歷和心路歷程。作者認為這段...
2024-11-09 12:52
【總結】1 小學語文四年級教案——東坡赤壁·黃州赤 壁 東坡赤壁位于古城黃州的西北邊。因為有巖石突出像城壁一 般,顏色呈赭紅色,所以稱之為赤壁。赤壁素有風景如畫之美譽。 以前通常認為此地并非史上...
2024-09-23 05:31
【總結】第一篇:前赤壁賦優(yōu)秀教案 《前赤壁賦》教案 一、教學目標 1、了解文中蘇軾情感變化的過程 2、體驗蘇軾如何在逆境困苦中運用理性思辯使自己走出悲情,從而感受蘇軾樂觀曠達的情懷 3、感悟文中蘊含...
2024-11-04 01:54
【總結】第一篇:赤壁賦 《赤壁賦》知識整理 《赤壁賦》知識整理 一、虛詞1.而 (1)浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止(連詞,表轉折)(2)倚歌而和之(連詞,表修飾) (3)正襟危坐,而問客曰(連詞,...
2024-10-21 13:34
【總結】第一篇:《赤壁賦》 一堂值得學習的好課 前天聽了三堂上《赤壁賦》的課,對其中的一堂印象很深,現(xiàn)稍作整理如下:教學簡錄 師:蘇軾寫月的詩文有很多,如“明月幾時有??”,“??一尊還酹江月”,讀一讀...
2024-11-04 14:26
【總結】第一篇:赤壁賦 赤壁賦 教學目標 1、了解蘇軾。 2、比較閱讀《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁之戰(zhàn)》 3、學習古人豁達樂觀的精神。教學重難點 1、學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識。 2、了解作...
2024-11-05 03:34
【總結】前赤壁賦蘇軾蘇軾其人詩詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世:積極進取,懷才不遇;出世:逃避現(xiàn)實,寄情山水。一、聯(lián)系背景,遷移導入1.譚嗣同絕命詩2.蘇軾絕命詩3.蘇軾《赤壁賦》;凈水器招商、凈水器加盟凈水器招商、凈水器加盟;
2025-08-15 20:32
2024-09-30 18:13
【總結】 小學語文四年級教案——赤壁溯源 相傳漢高祖劉邦是赤帝之子下凡,他斬蛇起義定下漢朝四百年基業(yè),雖是沿襲秦制,卻在地名命名上自有一套規(guī)矩。當時這個規(guī)矩就是以陰陽五行、二十八宿定方位。以赤色為...
2024-09-30 18:20