20xx小學語文五年級教案——給老師的一封信教學設計之一(編輯修改稿)
2024-09-23 05:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習要求，進行檢查：檢查學生如何按查字典和聯(lián)系上下文學懂字、詞的意思。 〔匯報過程略〕 檢查第三項預習情況。 〔 1〕明白檢查第三項預習要求，思考一下。 〔 2〕進行問題質(zhì)疑。教師整理后寫在黑板上?！踩鐚W生無法提出有質(zhì)量問題，可結合課前收集的問題進行。〕 給課文分段。 〔 1〕回憶分段方法。 〔 2〕抓住重點內(nèi)容分段。 作業(yè)：作業(yè)本 5題 第三課時 一、教學目標 逐段討論，重點解決疑難問題，理解課文內(nèi)容。 有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。 感受老師對學生的愛，激發(fā)學生對老師的敬愛之情。 二、教學過程 4 速讀第一段，說說這一段寫了什么？ 學習第二段，想想這一段回憶了顧老師的哪幾件事？這一段主要寫了什么？ 討論上
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1