【總結】1 小學語文五年級教學建議——《第八次》寫 作借鑒 文章是思想的載體。有思想的人都會思考。 會思考的人都善于聯(lián)想。本文所記敘的故事對我們學習聯(lián)想很有啟 發(fā)。 布魯斯看蜘蛛結網(wǎng)產(chǎn)生的聯(lián)想...
2025-08-06 01:16
【總結】 小學語文五年級教學建議——?拉薩的天空?寫作借鑒 拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么湛藍、透亮,好似用清水洗過的藍寶石一樣。 在拉薩,人們說話的聲音能碰到藍天,伸出手來能摸到...
2024-09-30 17:45
【總結】 小學語文五年級教學建議——?第八次?寫作借鑒 文章是思想的載體。有思想的人都會思考。會思考的人都善于聯(lián)想。本文所記敘的故事對我們學習聯(lián)想很有啟發(fā)。 布魯斯看蜘蛛結網(wǎng)產(chǎn)生的聯(lián)想...
2024-09-30 17:25
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《軍神》人文 精神的頌歌 脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷 地說:年輕人,我真擔心你會暈過去。 病人的臉色蒼白。他勉強一笑,說:我一直在數(shù)你的刀數(shù)。 ...
2025-08-06 01:07
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《軍神》綜合 資料之一 教材分析: 這篇精讀課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒絕用 麻藥,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志,表達了作者對劉伯承的敬佩和 贊...
2025-08-06 01:08
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《軍神》綜合 資料之二 【課文題解】 軍神,一般是指神話傳傳說中的人物,它有超人的能力和堅韌 不毅力。這篇講讀課文記敘了當時任川東支隊將領劉伯承同志在重 ...
2025-08-06 00:40
【總結】1 教學目標: ,掌握并會運用新詞。 ,體會軍神一詞所包含的含義。 。 ;滲透相關寫作知識。 重點難點: 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化,深入體會感 情。 教...
2025-08-06 00:33
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?軍神?綜合資 料之一 教材分析: 這篇精讀課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時,拒絕用 麻藥,表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志,表達了作者對劉伯承的敬佩和 贊...
2025-09-14 05:14
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?軍神?人文精 神的頌歌 脫去手術服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷 地說:年輕人,我真擔憂你會暈過去。 病人的臉色蒼白。他勉強一笑,說:我一直在數(shù)你的刀數(shù)。 ...
【總結】1 小學語文五年級教學建議——?軍神?綜合資 料之二 【課文題解】 軍神,一般是指神話傳傳說中的人物,它有超人的能力和堅韌 不毅力。這篇講讀課文記敘了當時任川東支隊將領劉伯承同志在重 ...
【總結】1 小學語文五年級教學建議——《軍神》綜合 資料之二 【課文題解】 軍神,一般是指神話傳傳說中的人物,它有超人的能力和堅韌 不毅力。這篇講讀課文記敘了當時任川東支隊將領劉伯承同志在重 慶一...
【總結】 教學目標: ,掌握并會運用新詞。 ,體會軍神一詞所包含的含義。 。 ??;滲透相關寫作知識。 重點難點: 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情...
2024-10-01 09:29
2025-08-06 00:34
【總結】 小學語文六年級教學建議——《打賭》寫作借鑒 通過寫行為過程顯現(xiàn)人物品質(zhì) 我們常說從一件小事可以看出一個人的品質(zhì),是因為人的行事方式是受其思想品質(zhì)的支配的。有毅力的人行事會持之...
2024-10-06 19:16
【總結】1 小學語文五年級教案——《軍神》的教學設 計 我覺得教學設計的合理性和有效性之間存在 著相輔相成的關系,合理性能夠促進有效性,而有效性反過來又可 以證明教學設計的合理性??偟膩碚f,溫霞...
2025-08-06 19:02