20xx小學四年級語文第七冊第二單元壯麗的青春教案(編輯修改稿)
2024-09-23 05:23 本頁面
【文章內容簡介】 方式讀書，弄懂課文內容中你遇到的問題，談談你的體會。 學生小組合作交流，采取有感情的讀、說體會等方式匯報自己的是如何解決這些問題的。 三、重點探究，體會感情 當時的情況萬分危急具體表現(xiàn)在哪里 ?歐陽海是怎么挺身而出的 ?他為什么要這樣做 ? 1．出示有關句子： 情況萬分危急〔出示有關句子：列車駛近了死活不動就要發(fā)生越逼越近〕 你從那些字詞中了解到了情 況的危急？讀讀，談談你的感受。 把你感受到的讀出來。指導學生有感情地朗讀，注意讀出感慨號所表達的感情。 2．歐陽害挺身而出〔出示有關句子：箭步飛身搶臉不變色心不跳推出〕 4 讀一讀，你從這些句子中體會到了什么？讀到這里，我想你一定被歐陽海的精神所感動，你有什么要說的嗎？ 學生說。再讀，指導學生有感情朗讀。 3．一場慘禍就這樣防止了，可是我們的戰(zhàn)士歐陽海卻獻出自己年輕的生命，讓我們來讀
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