20xx幼兒園大班識(shí)字教案十含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找，加深幼兒對(duì)這幾個(gè)偏旁部首的認(rèn)識(shí)。 用故事引入本課兒歌，學(xué)習(xí)本課的漢字。如：十滴水把濃汁做貝貝請(qǐng)了很多朋友來(lái)過(guò)生日，每個(gè)來(lái)的朋友，貝貝都請(qǐng)他喝他自己用蘋果加了十滴水榨出來(lái)的蘋果汁。說(shuō)到這里提問(wèn)貝貝請(qǐng)他的朋友都和了什么啊并提示幼兒加了水的，在這里引出三點(diǎn)水旁， 3 把三點(diǎn)水旁放到十字的左邊，在這過(guò)程中講解字 型，字義，并讓幼兒通過(guò)組詞和造句來(lái)加深對(duì)字的認(rèn)識(shí)。 逆拆漢字，從剛剛學(xué)的最后一個(gè)漢字逆拆回去葉、計(jì)、什、汁在逆拆的過(guò)程中反復(fù)講解字型，如：十來(lái)了口字旁變成什么字請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手拼擺漢字，加深幼兒對(duì)字的認(rèn)識(shí) 讀兒歌，讓幼兒看到這兒歌就能想到這個(gè)漢字，在不記得這個(gè)漢字怎么讀的時(shí)候，可以用兒歌帶出漢字。先集體讀再分組
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