20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-09-23 05:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)人的語(yǔ)言積累 ,語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)越豐富 ,他的表情達(dá)意也就越流暢 ,越準(zhǔn)確 ,越生動(dòng) .因此 ,學(xué)習(xí)語(yǔ)言應(yīng)重在積累 ,貴在運(yùn)用 .如何讓學(xué)生在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的實(shí)踐中接觸和掌握大量的語(yǔ)言信息 ,并內(nèi)化成為自己的語(yǔ)言 ?教學(xué)中 ,設(shè)計(jì)時(shí)由讀議交流到背誦訓(xùn)練 ,充分表達(dá)了語(yǔ)文之厚積 .感悟是讓學(xué)生情有所感 ,理有所悟 .教學(xué)時(shí) ,首先讓學(xué)生通過(guò)初讀研究 ,說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么 ,從而歸納出楊梅果的特點(diǎn) ,并相機(jī)指導(dǎo)理解細(xì)膩染滿等詞意 .然后我不怕花費(fèi)時(shí)間 ,讓學(xué)生再讀再議再悟 ,讀出作者對(duì)楊梅果的喜愛(ài)之情 .這樣 ,學(xué)生在練讀中完全置身于課文所描寫(xiě)的情境中 ,仿佛
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