20xx小學(xué)六年級語文教案——一堂別開生面的歇后語活動課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-09-23 05:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積累，同時還要恰當(dāng)運(yùn)用，學(xué)會表達(dá)。 在這節(jié) 課里，教師設(shè)計(jì)了歇后語表演臺，讓學(xué)生圍繞一個歇后語的意思，發(fā)揮想象，表演小品：一學(xué)生戴著老鼠的頭像，在街道竄來竄去，幾個女同學(xué)舉起棍棒跟著追打。這時，老師問同學(xué)們，誰知道這是一條什么歇后語一只只小手舉了起來：老鼠過街 人人喊打。接著，一個男同學(xué)興致勃勃地站起來說，我來給大家表演一個。他拿著本子卷成的喇叭，伸向窗外吹起來了。同學(xué)們，你們知道他表演的是什么歇后語嗎隔著窗戶吹喇叭 名聲在外。表演使同學(xué)們對這堂課產(chǎn)生了濃厚的興趣。在導(dǎo)游的帶著下，大家來到了 3 動物園、用找朋友的形式，找出了許多帶有動物名稱 的歇后語：豬八戒照鏡子 里外不是人；風(fēng)箱里的老鼠 兩頭受氣 ...... 發(fā)揮想象，鼓勵創(chuàng)新 語文活動課
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