【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教案 習(xí)作三 教學(xué)目標(biāo): 介紹自己喜歡的一種美味,可以用他的名字為習(xí)作命題。 寫的時(shí)候,要從色、香、味、形幾個(gè)方面有重點(diǎn)的介紹這一美味,突出其特色。適當(dāng)?shù)亟榻B這一美味的做法,增加習(xí)...
2024-11-09 13:44
【總結(jié)】1 習(xí)作教案 反思 習(xí)作2 備課:朱紅娟 教學(xué)目標(biāo): 1、通過認(rèn)真觀察插圖,讀書中的兒童詩,能從詩歌中感受到小作者 對雪人的眷念之情。 2、在生活真誠地與人交往,并學(xué)會...
2024-08-15 15:37
【總結(jié)】第一篇:2012離騷教案 《離騷》節(jié)選教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解屈原生平,理解詩人熱愛祖國、憂國憂民的高尚品質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生愛國憂民的思想感情。 2、反復(fù)誦讀,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-28 14:01
【總結(jié)】 習(xí)作教案 反思 習(xí)作2 備課:朱紅娟 教學(xué)目標(biāo): 1、通過認(rèn)真觀察插圖,讀書中的兒童詩,能從詩歌中感受到小作者對雪人的眷念之情。 2、在生活真誠地與人交往,并學(xué)會...
2024-11-16 23:41
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教案 教學(xué)目標(biāo): 1.通過口語交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2.學(xué)會展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。3.根據(jù)交流的情況,選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。 4.通過交流...
2024-11-15 00:42
【總結(jié)】第一篇:2018秋最新版三年級語文上冊習(xí)作4教案 習(xí)作4教學(xué)目標(biāo): 1、注意日記的格式; 2、認(rèn)真觀察自己最感興趣的事物或活動(dòng),把自己最想寫的寫成一則日記; 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和寫作能力,...
2024-10-28 16:41
【總結(jié)】-1-教案年級:高二年級班級:第周次課上課時(shí)間2020年3月教師:肖加選教師內(nèi)容耐久跑(終點(diǎn)跑)課時(shí)任務(wù)耐久跑練習(xí)是增強(qiáng)心肺功能和耐力素質(zhì)的有效手段。培養(yǎng)學(xué)生不怕困難和吃苦耐
2024-11-21 01:28
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教案 六年級上冊第三單元習(xí)作:我的自傳 執(zhí)教人:宋新陽 教學(xué)目標(biāo): 以自傳的形式成寫一篇文章,講述自己成長中的重要經(jīng)歷。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 按照時(shí)間順序記敘自己的重要經(jīng)歷。教學(xué)課時(shí)...
2024-10-21 16:08
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教案 童年趣事 —第十一冊“積累·運(yùn)用五”習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 通江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 程莉 設(shè)計(jì)理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注...
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教案 口語交際·習(xí)作一 第一課時(shí)口語交際 總課時(shí):分課時(shí):執(zhí)教時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進(jìn)行口語交際,交流時(shí)能抓住重點(diǎn),內(nèi)容要真實(shí),敘事要具體,表達(dá)要有條理...
2024-10-14 02:46
【總結(jié)】第一篇:習(xí)作教案 四年級下冊第七單元習(xí)作講評教學(xué)設(shè)計(jì) 瓊海市塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校陳梅 教學(xué)目標(biāo): ,教給學(xué)生修改習(xí)作的具體方法,讓學(xué)生樂于修改習(xí)作,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與、修改的積極性。 ,通過具體事例...
2024-10-28 23:39
【總結(jié)】1、通過學(xué)生看、聽公益廣告、歌曲等,從中感受、體驗(yàn)人與人之間真摯的情感,受到啟發(fā)和教育。2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與,敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣,做到表達(dá)時(shí)有條理、有感情;傾聽他人說話要認(rèn)真,有耐心。3、在口語交際的基礎(chǔ)上,選一件令人感動(dòng)的事寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。邊品味邊思考:我看了
2024-11-12 03:15
【總結(jié)】難忘童年人教版五年級語文下冊口語交際與習(xí)作二返回1、什么叫“場面”?“場面”就是在一定的時(shí)間和環(huán)境中展現(xiàn)人物活動(dòng)為中心的生活畫面的描寫。場面描寫是一種片斷練習(xí)。例如發(fā)生在一瞬間的見聞、某一個(gè)細(xì)微的情節(jié)等。2、場面描寫選材要集中,要以人物活動(dòng)為主,同時(shí)也要有環(huán)境描寫、色彩描寫、使人的活動(dòng)與環(huán)境融
2024-11-12 01:09
【總結(jié)】口語交際?習(xí)作一小學(xué)語文五年級下冊在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯(lián)系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。先商量一下,可以通過哪些方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系?取得聯(lián)系后,可以開展哪些活動(dòng)來增進(jìn)彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個(gè)人或小組的名
【總結(jié)】 習(xí)作2蘇教版小學(xué)語文四下教案 向你推薦一個(gè)人 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入 我聽說,咱們班有不少同學(xué)都想體驗(yàn)一下記者的生活。今天老師就給你們這樣一個(gè)機(jī)會,從現(xiàn)在開始,大家...
2024-11-18 22:18