【總結(jié)】浮力的應用一.物體的浮沉下沉上浮懸浮1.浮沉條件上浮:F浮G物下沉:F浮ρ物ρ液ρ物ρ液=ρ物F浮
2025-11-28 13:37
【總結(jié)】第十章浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應用第1課時物體的浮沉條件物體的浮沉條件上浮下沉懸浮漂浮沉底F浮__GF浮__GF浮__GF浮__GF?。獸N__G>
2025-06-17 12:36
【總結(jié)】§浮力的應用學習目標:1.知道物體的浮沉條件。2.知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇的工作原理。學習重點:知道物體的浮沉條件。學習難點:利用物體的浮沉條件解釋生活中的現(xiàn)象。導學過程:活動一、為什么浮浮沉沉?1、你認為浸在液體中的物體處在上浮、懸浮和下沉三種狀況時受到的浮力跟重力的大小關(guān)系怎樣?
2025-11-10 10:06
【總結(jié)】第二課時物體的運動中考知識考查點1、知道自然界存在多種多樣的運動形式2、能用實例解釋機械運動及其相對性3、會用速度描述物體的運動并進行簡單計算4、會讀汽車、摩托車上的速度表;會讀《旅客列車時刻表》課本知識梳理微觀粒子的運動路徑彗星飛臨地球運載火箭升空。運動的形式多種多樣
2025-11-21 15:24
【總結(jié)】第十章浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應用第1課時物體的浮沉條件物體的浮沉條件上浮下沉懸浮漂浮沉底F浮__GF浮__GF浮__GF浮__GF浮+FN__G>
2025-06-12 14:20
【總結(jié)】研究物體的浮沉條件第1課時物體的浮沉條件物體的浮沉條件(1)當物體受到的浮力F浮大于物重G時,浸在液體中的物體就會上浮;當物體受到的浮力F浮小于物重G時,浸在液體中的物體就會下沉;當物體受到的浮力F浮等于物重G時,物體懸浮在液體中或漂浮在液面。(2)浸在液體中的物體,其浮沉也取決
2025-06-18 22:10
【總結(jié)】物體的浮沉條件及應用知識回顧:一.浮力產(chǎn)生的原因:浮力是液體對物體上下表面的______產(chǎn)生的。二.阿基米德原理的內(nèi)容:浸在液體(或氣體)里的物體受到____的浮力,浮力的大小等于_________________________。三.浮力的計算方法:①稱重法:____
2025-10-05 15:46
【總結(jié)】第三節(jié)物體的浮沉條件及應用溫故知新1、浮力的大小與哪些因素有關(guān)?2、浮力的大小跟物體排開的液重之間的關(guān)系?3、物體的重力怎樣計算?4、運動和力的關(guān)系是怎樣的?ρ液、V排F浮=G排G=mg=ρgV物體受平衡力作用時,運動狀態(tài)不改變物體受非平衡力作用時,運動狀態(tài)改變做做想想請同學們把你帶來
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第十章浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應用第2課時物體的浮沉條件的應用1.輪船(1)工作原理:要把密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體,必須把它做成________的,使它能夠排開更多的水。(2)排水量:輪船滿載時_________________。2.潛水艇的下潛和上浮是靠改變______________
2025-06-17 12:30
【總結(jié)】物體浮沉條件的應用【課前練習】。對浸沒在液體中的物體來說:(1)(2)(3)。而對于實心體來說,則又有:(1)(2)(3)
2025-11-10 03:02
【總結(jié)】 《物體的浮沉條件及其應用》學案 【學習目標】 1、知道物體的浮沉條件; 2、知道浮力的應用; 3、通過觀察、分析、了解輪船是怎樣浮在水面的; 4、通過收集、交流關(guān)于浮力應用的資料,了...
2025-04-05 05:28
【總結(jié)】研究物體的浮沉條件1.教學目標◆知識與技能⑴知道物體的沉浮條件,會根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應用沉浮條件解釋簡單的物理現(xiàn)象。◆過程與方法⑷通過觀察實驗,認識浮沉現(xiàn)象?!羟楦袘B(tài)度與價值觀⑸通過收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應用的事例,體驗科學、技
【總結(jié)】方法歸類:1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來實現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請同學動手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2025-11-28 22:31
【總結(jié)】北師大版新教材同步教學課件第八章壓強和浮力活動一要求:,重復1—4步驟物體的浮與沉物體的浮沉條件活動一:感受物體的浮沉浸沒在液體中的物體●F浮G物體浸沒在液體中F?。綠F浮<G下沉●G
2025-11-21 08:13