20xx北師大小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)第六單元英雄教案2(編輯修改稿)
2025-09-23 04:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這個(gè)魚鉤是老班長(zhǎng)的遺物，有很大的紀(jì)念意義。老班長(zhǎng)生前用這個(gè)魚鉤給三個(gè)小戰(zhàn)士釣魚補(bǔ)養(yǎng)身體，使他們能順利地走出草地，這個(gè)魚鉤挽救的是三個(gè)年輕戰(zhàn)士的生命。 從 這個(gè)長(zhǎng)滿紅繡的魚鉤上，我們可以看出老班長(zhǎng)無限忠于黨，忠于人民，一心為同志，有著舍己救為人的高尚品質(zhì)，這崇高的品質(zhì)永放異彩，光輝萬丈。 板書：思念 過渡：從老班長(zhǎng)的外貌變化，我們看出他是一個(gè)心中只有戰(zhàn)友，唯獨(dú)沒有自己的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。你還能從什么地方看出這種品質(zhì)。 作業(yè)設(shè)計(jì) 5 感情朗讀課文，做書后練習(xí)題。 把這個(gè)故事復(fù)述下來。 板書設(shè)計(jì) 金色的魚鉤 外貌描寫 老班長(zhǎng) 語(yǔ)言描寫 我 神態(tài)描寫 動(dòng)作描寫 〔正面描寫〕 〔側(cè)面襯托〕 忠于黨，忠于人民，一心為同志，舍己救人 課后反思 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 有感情地朗讀課文，理解含義深刻的句子，聯(lián)系上下文體會(huì)人物的思想感情。 學(xué)生學(xué)習(xí)過程 一、學(xué)習(xí)課文第 1段。 1．這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)間什么地點(diǎn)〔發(fā)生在 1935年秋天，紅軍長(zhǎng)征途中過草地的時(shí)候?！? 6 2．老班長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著什么任務(wù)〔保護(hù)三個(gè)小病員過草地?！? 3．把刻畫老班長(zhǎng)外貌的句子畫出來。讀后說一說從老班長(zhǎng)的外貌，我們可以知道他是怎樣的一個(gè)人〔 是一個(gè)勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)人民?！? 你感覺老班長(zhǎng)怎樣〔飽經(jīng)風(fēng)霜，和藹可親〕
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