20xx冀中的地道戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)資料(2)(編輯修改稿)
2024-09-23 04:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊看老師演示表現(xiàn)課文內(nèi)容的投影片。 〔二〕學(xué)習(xí)第一段。 這一段交待了地道戰(zhàn)產(chǎn)生的時(shí)間和背景。哪位同學(xué)知道為什么要開(kāi)展地道 戰(zhàn)呢 6 〔因?yàn)榭谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略者在冀中平原上修筑封鎖溝、封鎖墻，想搞垮我們的人民武裝，在這種情況下，冀中人民創(chuàng)造了地道戰(zhàn)，堅(jiān)持?jǐn)澈笥螕魬?zhàn)爭(zhēng)?！? 說(shuō)得好。日本侵略軍修筑封鎖溝、封鎖墻，就是要使冀中平原上的人民相互之間不能來(lái)往，不能聯(lián)合起來(lái)打擊敵人。于是冀中人民就創(chuàng)造了地道戰(zhàn)，打擊敵人。這就是地道戰(zhàn)產(chǎn)生的原因。 〔板書(shū)：封鎖溝封鎖墻地道戰(zhàn)〕 這一新的斗爭(zhēng)方式有什么作用，有什么好處呢 〔第 3自然段有這樣一句話：敵人來(lái)了，我們就鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空，敵人走了，我們就從地道里出來(lái)，照常種 地過(guò)日子，有時(shí)候還要打擊敵人。從這里可以看出來(lái)地道戰(zhàn)有兩方面的作用，一是可以保護(hù)自己；二是能夠更好地打擊敵人?！? 〔板書(shū)：保護(hù)自己打擊敵人〕 在第 3自然段中哪句話、哪個(gè)詞最能總結(jié)地道戰(zhàn)的情況 〔第一句話中的奇跡一詞?！? 奇跡是什么意思 〔奇跡是想象不到的很不平常的事。〕 地道戰(zhàn)確實(shí)是個(gè)奇跡。課文又從三個(gè)方面給我們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。 7 〔三〕學(xué)習(xí)第二段， 這一段是以任丘的地道為例，介紹了地道的樣式和特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，想一想這一段還可以分為幾層，怎樣分 〔這一段還可以分為地道的內(nèi)部和地道的出口兩層?！? 地道的內(nèi)部構(gòu)造分為哪幾局部有什么特點(diǎn)呢 學(xué)生默讀課文后按順序答復(fù)，老師根據(jù)學(xué)生的答案，進(jìn)行板書(shū)。 〔板書(shū)：地道內(nèi)部高、深、天洞、小洞、氣孔〕 教師一邊板書(shū)一邊重復(fù)地道內(nèi)部構(gòu)造的特點(diǎn)，并在同學(xué)分析的根底上，再次提出問(wèn)題，以加深學(xué)生對(duì)課文的理解。 老太太把紡車也搬進(jìn)來(lái)，還嗡嗡地紡線呢。說(shuō)明了什么 這句話進(jìn)一步說(shuō)明地道里既不氣悶也不黑暗，非常平安。冀中人民在這里邊戰(zhàn)斗邊生產(chǎn)，充滿生活氣息。 課文是怎樣介紹地道出口的呢地道出口有什么特
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