【文章內(nèi)容簡介】 儀器配備達到標準；教學儀器設(shè)備按不同類型學校標準要求的配齊率，配備率 100%。 ⑻ 圖書室藏書 2400 冊，生均 17 冊，建有二類實驗室，教學儀器配備基本達到相應(yīng)標準，實驗開出率為 100%。建有遠程教育資源衛(wèi)星地面接收站。 ⑼ 校園環(huán)境達 到：硬化、綠化、凈化、美化、亮化、教育化。 教育經(jīng)費： 近三年預算內(nèi)教育撥款比上 :XX 年為 x 萬元， XX 年為 x 萬元， XX 年為 x 萬元，近三年小學（初中）生均預算內(nèi)教育事業(yè)（公用）經(jīng)費： XX 年小學 x，初中 x 元； XX 年小學 x 元，初中 x 元； XX 年小學 x 元，初中 x 元。學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現(xiàn)象。教職工工資實行了 “ 全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行 ‘ 直達 ’” 的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。教育經(jīng)費逐步增長，義務(wù)經(jīng)費得到保障，普九債務(wù)已全部化解。辦學條件不斷改善。 教育質(zhì)量： 學校全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。學校升學率連年穩(wěn)中有升，一年一個新臺階，連續(xù) 3 年來高考升學率名列全市同類學校前列。教育質(zhì)量：（ 1）堅持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。（ 2）上學年畢業(yè)班實際畢業(yè) 22 人，行為規(guī)范合格率為 100%，體育達標率、各學科合格率均達 100%。依法治校，規(guī)范辦學行為，無留級，無節(jié)假日補課，無亂收費現(xiàn)象；學校 規(guī)范化、科學化管理；落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展全面提高教育教學質(zhì)量。 學校安全管理： 學校校舍與設(shè)施安全；學校周邊環(huán)境治理良好；學校建立健全管理責任制和應(yīng)急機制；師生安全教育工作落實； 各項管理制度建設(shè)完善，認真落實依法治校。領(lǐng)導重視安全工作，從嚴落實各項安全防范措施 ,維護校園安全和秩序。定期舉行緊急疏散演練。經(jīng)常邀請專業(yè)人員來學校進行安全知識講座，增強同學們的安全意識。利用升旗儀式宣講安全方面的知識，利用班隊會組織學生觀看相關(guān)安全 VcD 片。學區(qū)上為學校配備兼職校警。 無重大安全傷害事故發(fā)生。 掃盲工作 （ 1） XX 年，轄區(qū)總?cè)丝?x 人，其中農(nóng)業(yè)人口 8x 人，行政村 x 個，農(nóng)民文化技術(shù)培訓學校 x 個，掃盲班點 x 個，掃盲干部 x 人，掃盲教師 x 人， 1550 周歲人口 5382 人，其中非文盲率 %，按《掃除文盲工作條例》要求，落實各項工作 ；投入經(jīng)費總計 7521 元，其中地方財政補貼 5468 元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌 2053 元，脫盲人均經(jīng)費 114 元，脫盲人員的鞏固率達到 100%。 （ 2）開辦成人文化技術(shù)培訓班一個，辦學條件達到標準。 （ 3）積極組織學員參加培訓和學習。培訓人員 x 人。 （ 4）近三年脫盲 x 人，脫盲人員鞏固率 x%。 二、措施保障 ,鞏固提高 “ 兩基 ” 成果 加強宣傳，營造氛圍，提高認識，增強 “ 兩基 ” 工作責任感。認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。學校領(lǐng)導嚴格按上級要求參加 “ 兩基 ” 工作會議，并及時傳達和認真布置會議精神，在醒目處懸掛宣傳標語，在教室出 “ 兩基 ”國檢黑板報專欄，營造良好的迎接國檢氛圍。 加強領(lǐng)導，明確責任。建立健全領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)。主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，納入議事日程，做到有規(guī)劃、 計劃、工作措施、經(jīng)費保障。依據(jù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育綜合改革與發(fā)展要求，結(jié)合實際，對校點布局、辦學規(guī)模、資源配置等進行了科學規(guī)劃，合理集中辦學。成立了以鄉(xiāng)上主要領(lǐng)導為組長，分管教育的領(lǐng)導為副組長，各學校、相關(guān)站所、村組負責人為成員的教育工作領(lǐng)導小組，確立了鄉(xiāng)長為全鄉(xiāng)教育工作的第一責任人，村委會總支書記為該村教育工作第一責任人，各中小學校長為該校教育工作第一責任人。增強 “ 兩基 ” 工作責任感。主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，納入議事日程，做到有規(guī)劃、計劃、工作措施、經(jīng)費保障。 制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責任追究制，加 強督促檢查，確保工作落到實處。 健全教育工作目標管理責任制、考核制，在與相關(guān)站所、各村委會簽訂的工作目標量化考評中，建立責任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。 三、突出 “ 六項 ” 工作，不斷提高 “ 兩基 ” 水平 1．積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。一是主動排危；二是多渠道籌措教育經(jīng)費，積極改善辦學條件；三是加強校園文化建設(shè)，綠化、美化校園；四是大力實施遠程教育，重視信息技術(shù)教育。近年來，學區(qū)克服多種困難，爭取資金加大教育投入，積極進行校園改擴建、危房改造和改善辦學條件等工作，逐步解決學生入學難、住宿難等問題。 多方籌集資金，為中小學新建和維修部分校舍。各校新增電腦 7 臺，復印機 3臺，打印機九臺 ,新添互聯(lián)網(wǎng)五套、農(nóng)遠項目六套、籃球桿四副、多媒體 5 套、展示臺 6 個，添置圖書 21500冊 ,添置隊鼓 8 組，購置課桌凳 86 套，秋池灣移民工程教學樓建成，即將完成粉刷任務(wù)，峽城小學義教工程綜合教學樓力排干擾，即將竣工，門樓寺 90 平方米功能室投入使用，康家小學民生銀行 42 萬項目 XX 年5 月 3 號動工，已經(jīng)完成兩棟教室基礎(chǔ)，脫甲山小學香港民間捐贈 86 萬造價的校園建設(shè)已進行完奠基儀式，即將分項實施，楊莊小學的教學樓、門樓寺小學的整體建設(shè)完成勘 察、設(shè)計、調(diào)研，力爭在年內(nèi)立項。各校重視校園文化建設(shè)，通過不懈的努力加強了校園文化建設(shè)，美化、凈化校園，學生有了更好的學習環(huán)境 .2．嚴格控制學生流失，確保 “ 四率 ” 達標 “ 普九 ” 工作的核心是保證學齡兒童人人受滿九年義務(wù)教育，為了保證學生的 “ 四率 ” （入學率、畢業(yè)率、輟學控制率、義務(wù)教育完成率）達標。 ① 對教師，嚴禁排斥差生。將班額鞏固率作為考核教師教學效果的一項重要指標，并列為教師考核的重要內(nèi)容，與評職、評優(yōu)、晉級、獎金掛鉤。 ② 對家長，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，強調(diào)監(jiān)護人的義務(wù)和責任 ③ 對社會，大力呼吁資助特困學生入 學。 ④ 對家庭經(jīng)濟困難的學生，做好摸底工作，落實 “ 兩免一補 ” 政策。 ⑤ 對流失學生和未入學兒童認真清理。對學齡兒童、少年就讀學校、年級、班次，逐一造冊，再回到學校與班級報名冊反復核對，對在本地和外地就讀的學生以及學生的輟學情況逐一清楚。對沒有入學的學齡兒童、少年分村、分委會、分年齡段造冊，組織全校教師、村社干部動員失學兒童入學，嚴禁控制了輟學率，保證了 100%的入學率。 3．促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。 近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生 “ 學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造 ” 為理念，著力打造 “ 素質(zhì)教育 ” 特 色品牌。在政策、編制和資金等方面予以傾斜： ① 統(tǒng)一思想認識； ② 縮小學校間辦學條件和差距； ③ ，加強學校師資培訓； ④ 提高教育教學質(zhì)量； ⑤ 建立監(jiān)測評估體系。在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質(zhì)量長盛不衰，教育教學碩果累累。 4．嚴格遵守教學時間，切實減輕學生課業(yè)負擔。 5．建立健全學校、家庭、社會 “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，增強德育工作的實效性。 6．高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序 學校堅 持執(zhí)行財務(wù)管理制度，遵守財經(jīng)紀律，實行財務(wù)公開制度。徹底治理向?qū)W校亂收費、亂攤派、亂罰款現(xiàn)象。從未發(fā)生過亂收費現(xiàn)象。讓學生進得來、留得住、學得好，確保不讓一位學生因貧困而輟學。 通過司法進校園、派出所所長為學校法制副校長開展法律講堂、學校開設(shè)法制課等形式宣傳、貫徹、落實教育法律法規(guī)，開展各種依法治教活動，提高教師、少年兒童生的法制觀念和法律素質(zhì)。 采取聯(lián)合整治，防治并重的措施，加強學校安全工作和校園周邊環(huán)境的綜合治理，共同建好和諧校園。成立安全工作領(lǐng)導小組，切實抓好學校安全工作。建立健全學校安全工作體系，政 府與學校、學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全工作責任狀，將責任層層分解，落實到人。加強學校安全教育、安全防范、安全綜治和安全督導檢查，加強學生應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急訓練，提高學生自救自護能力，發(fā)現(xiàn)隱患及時妥善處置。 四、狠抓 “ 四項工程 ” ，努力提高教育實效 加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵教師學歷拔高和外出培訓，努力提高教師隊伍素質(zhì)。每年都組織召開一次教育工作總結(jié)表彰會，對德、能、勤、績突出的教師進行表彰獎勵，對有困難的中小學教師適時進行慰問。激發(fā)了教職工為本地教育發(fā)展工作的熱情。加強青年教師的培養(yǎng)，為學校 可持續(xù)發(fā)展儲備資源，突出抓作風建設(shè)、政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展，將 “ 青藍工程 ” 與 “ 名師論壇 ” 、 “ 展示課 ” 活動相結(jié)合，骨干教師與青年教師共同參與、共同體驗、共同成長，實現(xiàn)了技能培訓，常態(tài)教研和比賽的高度整合。 嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學 “ 六認真 ” 檢查，建立和完善教育質(zhì)量考核辦法，培優(yōu)補差，向教育科研要質(zhì)量，學生得到全面發(fā)展。注重教師專業(yè)化成長。注重以課題研究為核心的校本教研，立足于解決實際問題，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長督促落實，定期交流檢查