【文章內(nèi)容簡介】 )創(chuàng)造一流工作業(yè)績的措施。一是創(chuàng)造一流的管理業(yè)績。薩北 2801 轉(zhuǎn)油站改造及系統(tǒng)工程（ 2）項(xiàng)目在盈利上要達(dá)到 3 以上，實(shí)現(xiàn) “ 三費(fèi) ” 結(jié)余目標(biāo)；在工期上，要比合同工期提前 40 天達(dá)到竣工投產(chǎn)條件；在工程質(zhì)量上，爭創(chuàng)局優(yōu)質(zhì)工程；在安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)上，無大小安全生產(chǎn)事故和環(huán)境污染事故，努力創(chuàng)造出一流的經(jīng)營管理業(yè)績。二是創(chuàng)造一流的隊(duì)伍管理業(yè)績。在隊(duì)伍穩(wěn)定上，無違紀(jì)違法和上訪現(xiàn)象，黨支部要 爭創(chuàng)公司先進(jìn)黨支部，項(xiàng)目部要爭創(chuàng)公司王牌項(xiàng)目部，打造出一流的職工隊(duì)伍。 五、創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu) 組長：張春貴 成員 : 楊 琦 徐英華 高淑晶 六、幾點(diǎn)要求 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。黨支部要做好宣傳、動(dòng)員工作，要求項(xiàng)目部黨員人人知道創(chuàng)建 “ 六個(gè)一 ” 的內(nèi)容，并自覺投入到 “ 六個(gè)一 ” 的創(chuàng)建工作中來。 突出抓好黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在薩北 2801 施工中，要廣泛開展黨員效益工程和黨員先鋒崗活動(dòng)。同時(shí)要充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，認(rèn)真開展創(chuàng)建青年文明號(hào)和勞動(dòng)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積極性。 把創(chuàng)建工作和施工管理緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)安全管理和質(zhì)量管理，降低成本、提高效益。 廣泛開展向 “ 十大標(biāo)兵 ” 學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好選樹典型的工作，在項(xiàng)目部形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。 認(rèn)真做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，建立健全各項(xiàng)工作制度，通過 “ 六個(gè)一 ” 創(chuàng)建工作，推進(jìn)項(xiàng)目部各項(xiàng)工作上水平。 第三篇：六個(gè)一活動(dòng)方案 楓嶺頭鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生成長 “ 六個(gè)一 ” 活動(dòng)實(shí)施方案 為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據(jù)饒縣教體字 [2024]35 號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定學(xué)生成長 “ 六個(gè)一 ” 活動(dòng)實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀為目的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，探索對(duì)小學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的方式方法，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。 二、組織機(jī)構(gòu) 成立學(xué)生成長 “ 六個(gè)一 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生成長 “ 六個(gè)一 ” 活動(dòng)的實(shí)施。 組長 ：黃良清 副組長： 鄭學(xué)忠 成員： 王美玲 李 武 吳小龍 廖貞貞 各完（村）小校長 三、活動(dòng)內(nèi)容 確定一位心中崇拜的英雄人物。通過開展 “ 英雄在我心中 ” 征文比賽、 “ 我心目中的英雄 ” 活動(dòng)、“ 學(xué)英雄，促成 長 ” 故事演講比賽等形式，讓學(xué)生熟悉 “ 英雄 ” 的事跡、情況，每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的英雄人物，確立自己的趕、超目標(biāo)，并要落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。 確立一條激勵(lì)向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對(duì)一個(gè)人成長的激勵(lì)作用，征集 “ 我喜歡的格言 ” 并進(jìn)行展示，在全體學(xué)生中開展 “ 我寫我自己的格言、座右銘 ” 等活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時(shí)刻戒勉激勵(lì)自己，養(yǎng)成良好的道德情操。 練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。通過開展 “ 我當(dāng)體育小健將 ” 、 “ 少 兒健美操比賽 ” 、參加體育課余興趣小組（各種球類、棋類、武術(shù)等）、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的意義，讓每位學(xué)生至少練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目，擁有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術(shù)愛好。為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)少年兒童健康成長，學(xué)校適時(shí)開展 “ 小學(xué)生書法、美術(shù) ” 大賽、 “ 我為祖國唱贊歌 ” 歌詠比賽、 “ 多才多藝小明星 ” 才藝、特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使每位學(xué)生動(dòng)能具有一種以上的藝術(shù)愛好，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活。 擁有一個(gè)服務(wù)（學(xué)校、社區(qū)、家庭） 崗位。廣泛深入開展以 “ 好人在行動(dòng)、好事在身邊 ” 為主要內(nèi)容的好人好事建設(shè)系列活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少有一個(gè)服務(wù)社會(huì)的社區(qū)崗位，接受社會(huì)教育、鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，增強(qiáng)責(zé)任感 ,做文明公民。大力倡導(dǎo)講道德、做好人，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，推動(dòng)社會(huì)形成爭做好人好事、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。要求各校做到：（ 1）結(jié)合實(shí)際，突出 “ 好人在行動(dòng) ” ，廣泛開展學(xué)生道德探究活動(dòng)。形成人人是好人、處處見好人的文明道德環(huán)境。（ 2）把先進(jìn)性要求和廣泛性要求結(jié)合起來，突出 “ 好事在身邊 ” ，大力開展身邊好人好事宣傳教育活動(dòng)。推動(dòng)形成好事人人夸、好事人 人做的濃厚輿論氛圍。（ 3）樹立和諧新風(fēng)，倡導(dǎo)相互服務(wù)，為打造滿意、優(yōu)質(zhì)的文明和諧校園而努力。 參與一次提升能力的社會(huì)實(shí)踐。中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括考察（調(diào)查）體驗(yàn)類、社會(huì)服務(wù)與技能訓(xùn)練類、軍政訓(xùn)練類、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐類、科技文化活動(dòng)類、志愿者服務(wù)類等內(nèi)容。（ 1）學(xué)校要組織學(xué)生到愛國主義教育基地、科普教育基地、企事業(yè)單位、社區(qū)等各類校外教育活動(dòng)場所進(jìn)行考察調(diào)查與實(shí)踐體驗(yàn)。 （ 2）學(xué)校要組織學(xué)生參與公益活動(dòng)、文明宣傳、體育藝術(shù)公益展示，保潔護(hù)綠、為孤殘老幼服務(wù)、到居委會(huì)掛職等，要把學(xué)生社會(huì)服務(wù)與勞動(dòng)技能培養(yǎng) 訓(xùn)練結(jié)合起來，讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)過程中體驗(yàn)現(xiàn)代職業(yè)特點(diǎn)、感受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。有條件的學(xué)校還可以在勤工儉學(xué)、職場訓(xùn)練等方面探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。（ 3）有條件的學(xué)校還要組織學(xué)生參加軍政訓(xùn)練，確保學(xué)生有一次開展人防、國防教育活動(dòng)的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)愛國主義教育、國防觀念和國家安全意識(shí)。（ 4）學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)