【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)專任教師數(shù)不少于 60%。普及信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用，加速建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展教學(xué)活動的骨 干教師隊(duì)伍，為智慧學(xué)校的建設(shè)提供強(qiáng)有力的支撐。 二、參與范圍 面向我省所有具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)校（包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和普通高中等）各年級、各學(xué)科教師。 三、活動內(nèi)容 （一）組織網(wǎng)上曬課 各地要結(jié)合本地實(shí)際，組織教師進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上曬課。已在 xx 基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺（以下簡稱 xx平臺）注冊的教師可在登陸 xx 平臺后點(diǎn)擊活動鏈接跳轉(zhuǎn)到國家平臺進(jìn)行報名、曬課；未在 xx 平臺注冊的教師直接在國家平臺注冊，經(jīng)學(xué)校管理員審核后進(jìn)行報名、曬課。 .曬課范圍 曬課教材必須經(jīng)教育部、 xx 省和地方教 育行政部門審定、備案，且正在當(dāng)?shù)厥褂谩? 今年，綜合實(shí)踐活動課程中的信息技術(shù)學(xué)科仍按慣例進(jìn)行曬課，其他部分以專題形式進(jìn)行曬課和評審；新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等專題教育內(nèi)容，以主題分類方式進(jìn)行曬課和評審；綜合實(shí)踐活動課程、專題教育將參與部級優(yōu)課征集。 為盡快形成系列化優(yōu)質(zhì)資源，鼓勵教師在無 “ 部優(yōu) ” 和 “ 省優(yōu) ” 課例的節(jié)點(diǎn)下曬課，國家平臺上 “ 省優(yōu) ” 課例總數(shù)超過 5 堂的節(jié)點(diǎn)將不再被平臺接受（節(jié)點(diǎn)無法選擇）。 教師所提交的網(wǎng)上曬課內(nèi)容應(yīng)包括：一堂利用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的完整教學(xué)設(shè)計（必選）、所用（必選）、課堂實(shí)錄（擬參加省級 “ 優(yōu)課 ” 征集的為必選。要求技術(shù)制作精良、教學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用上乘，教師普通話應(yīng)用規(guī)范，畫面、錄音清晰同步且時長不少于 30 分鐘，需插入包含授課教材版本、節(jié)點(diǎn)名稱、授課教師單位姓名等信息的片頭）、相關(guān)資源（可選，包括微課、素材、數(shù)字教材等）和評測練習(xí)（可選），詳細(xì)參數(shù)要求見網(wǎng)上曬課頁面。 曬課內(nèi)容與所選教材版本、節(jié)點(diǎn)對應(yīng)，符合 XX 版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（ XX 年版）的 理念和要求，體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科性質(zhì)和特點(diǎn)的融合，注重展現(xiàn)利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題。教師所提交的內(nèi)容須為本人 XX2024 課堂教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。 為防止網(wǎng)絡(luò)堵塞給教師傳課帶來不便，綜合考慮各學(xué)段教師數(shù)量和曬課數(shù)量等因素，本國家平臺曬課將繼續(xù)采取按學(xué)段分階段曬課的方式，不同學(xué)段系統(tǒng)限定曬課的時間安排如下： 小學(xué) 46 年級： 3 月 16 日 4 月 30 日 小學(xué) 13 年級： 3 月 16 日 5 月 31 日 初中： 4 月 1 日 6 月 30 日 高中： 6 月 1 日 8 月 31 日 （二）推薦遴選 “ 優(yōu)課 ” 各地要在網(wǎng)上曬課的基礎(chǔ)上，逐級開展評審?fù)扑]。 .市級推薦 各市、省直管縣從本地區(qū)在國家平臺所曬的課例中遴選推薦 “ 優(yōu)課 ” ，不同學(xué)段推薦截止安排如下： 小學(xué)： 7 月 31 日 初中： 8 月 30 日 高中： 9 月 20 日 縣區(qū)遴選推薦時間由各市自行制定。 各地要把好政治方向，堅(jiān)持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一。要嚴(yán)格推薦程序，堅(jiān)持公開透明，保障公平公正，牢固樹立質(zhì)量第一的思想，嚴(yán)格依據(jù) “ 優(yōu)課 ” 評價指標(biāo)（見附件 2），完善評審流程，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，所推薦的優(yōu)課應(yīng)具有典型和示范 意義，征集結(jié)果需進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示。 為鼓勵廣泛參與，每個年級每個學(xué)科每個版本每個節(jié)點(diǎn)只推薦 1 個 “ 優(yōu)課 ” 課例，同一教師原則上只推薦 1 堂 “ 優(yōu)課 ” 。 省教育廳將組織專家對各市、省直管縣推薦的 “ 優(yōu)課 ” 進(jìn)行遴選。對于沒有部級、省級 “ 優(yōu)課 ” 的節(jié)點(diǎn)優(yōu)先考慮，遴選結(jié)果將在 xx 平臺進(jìn)行公示和公布。 （三）開展應(yīng)用推廣 各地要組織廣大中小學(xué)教師開展看 “ 優(yōu)課 ” 、學(xué) “ 優(yōu)課 ” 活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒部級、省級 “ 優(yōu)課 ” 成果。要在教研活動中將 “ 優(yōu)課 ” 觀摩作為重要內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要將 “ 優(yōu)課 ” 優(yōu)秀案例納入本地區(qū)教師培訓(xùn)資源，鼓勵師范院校利用 “ 優(yōu)課 ” 開展案例教學(xué)。 各地要積極參與國家平臺和 xx 平臺開展的線上、線下 “ 優(yōu)課 ” 教研，開展圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資源應(yīng)用等主題的相關(guān)活動。歡迎各地將本地活動應(yīng)用推廣經(jīng)驗(yàn)、好的做法及時上報，省教育廳將擇優(yōu)在 xx 教育網(wǎng)、 xx 平臺選登或向教育部推介。 活動結(jié)束后，省教育廳將根據(jù)各地組織工作成效、 教師參與規(guī)模和推薦質(zhì)量等情況對活動開展成績突出的市教育局進(jìn)行表彰，對于獲得 “ 優(yōu)秀組織獎 ” 的單位，同時授予該單位管理員為 “ 優(yōu)秀管理員 ” 稱號。 四、工作要求 .各地要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌做好活動的組織實(shí)施。相關(guān)部門要明確工作職責(zé)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，完善支持和激勵政策，強(qiáng)化教研和電教協(xié)同配合的作用，加強(qiáng)宣傳動員和巡回指導(dǎo)，把工作落實(shí)、落細(xì)、落小。要嚴(yán)格按照各個時間節(jié)點(diǎn)完成曬課和 “ 優(yōu)課 ” 遴選工作。 ，大力倡導(dǎo)骨干教師、學(xué)科帶頭人和各級名師工作室成員等教師參與并引領(lǐng)曬課活動。 ，及時將活動中的問題與建議向省教科院信息資源部反應(yīng)，確保活動任務(wù)保質(zhì)保量完成。 五、其他事項(xiàng) 請各市、省直管縣填寫活動聯(lián)系表（見附件 3），于 3 月 15 日前報送至 xx 省教育科學(xué)研究院信息資源部，聯(lián)系人：電話：。 電子郵箱： 市縣區(qū)教育局管理員 交流群： 第四篇：中學(xué) “一師一優(yōu)課、一課一名師 ”活動方案 中學(xué) “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動 方案 根據(jù)《 x 江省教育廳辦公室關(guān)于開展 xx“ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動的通知》（ x 教電傳〔 xx〕 411號）、《 xx 市教育局辦公室關(guān)于開展 “ 一師 一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動的通知》、《 xx 市開展 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師