【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、表意不明、不合邏輯、語(yǔ)意重復(fù)、句式雜糅、前后矛盾、否定不當(dāng)、成分贅余等。 【解答】 A．表意不明，可把 “ 他 ” 去掉； B．沒(méi)有語(yǔ)病； C．重復(fù)啰嗦，可把 “ 目的 ” 或 “ 為了 ” 去掉； D．缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在 “ 密切溝通 ” 之后加上 “ 的一致意見(jiàn) ” 。 故選： B。 【點(diǎn)評(píng)】解答此題，學(xué)生頭腦中必須有常見(jiàn)病句類型的知識(shí)儲(chǔ)備，并能準(zhǔn)確判斷出病句，采用排除法，把病句排除，確定正確答案。 二、古詩(shī)文閱讀（共 20分 4．（ 10分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。 【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰： “ 卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué) !” 蒙 辭 ． 以軍中多務(wù)。權(quán)曰： “ 孤豈欲卿 治 ． 經(jīng)為博士邪 !但當(dāng)涉獵， 見(jiàn) ． 往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。 ”蒙乃始就學(xué)。及魯肅 過(guò) ． 尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰： “ 卿今者才略， 非復(fù)吳下阿蒙 !” 蒙曰：“ 士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎 !” 肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 【乙】孔子謂伯魚(yú) ① 曰： “ 鯉乎，吾聞可以與人終日不倦者，其惟學(xué)焉。其容體不足觀也，其勇力不足憚也，其先祖不足稱也，其族姓不足道也。終而有大名，以顯聞四方流聲后裔者豈非學(xué)者之效也？故君子不可以不學(xué)，其容不可以不飾。夫遠(yuǎn)而有光者，飾也；近而愈明者，學(xué)也。譬之汙池 ② ，水潦 ③ 注 焉 ． ，萑葦生焉。雖或以觀之，孰知其源乎？ ” （選自《孔子家語(yǔ)》，有刪改） 【注】 ① 伯魚(yú)：孔子的兒子，名鯉，字伯魚(yú)。 ② 汙（ w249。）池：水池。 ③ 水潦：雨水。 （ 1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是 D A．蒙 辭 ． 以軍中多務(wù) 辭：推托 B．孤豈欲卿 治 ． 經(jīng)為博士邪 治：研究 12 C．但當(dāng)涉獵， 見(jiàn) ． 往事耳 見(jiàn)：了解 D．及魯肅 過(guò) ． 尋陽(yáng) 過(guò)：拜訪 （ 2）下列句子中，加點(diǎn) “ 焉 ” 字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是 C 例句：水潦注 焉 ． A．復(fù)到舅家問(wèn) 焉 ． B．且 焉 ． 置土石 C．夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏 焉 ． D．可遠(yuǎn)觀面不可褻玩 焉 ． （ 3）下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，正確的一項(xiàng)是 A A．甲文選自《資治通鑒》，這是一部紀(jì)傳體史書(shū)，是由司馬光主持編寫(xiě)的。 B．古人都可以自 稱 “ 孤 ” ，古代君對(duì)臣或朋友之間可以親密地稱 “ 卿 ” 。 C．孫權(quán)嚴(yán)厲批評(píng)呂蒙不愛(ài)學(xué)習(xí)，并現(xiàn)身說(shuō)法，使呂蒙認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的必要性。 D．孔子認(rèn)為：打扮外表讓人容貌光彩，學(xué)習(xí)讓人更有智慧，二者道理很相似。 （ 4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎 ! （ 5）用 “/” 給下面的句子斷句（限斷兩處）。 以顯聞四方流聲后裔者豈非學(xué)者之效也？ 【分析】參考譯文： 【甲】當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)： “ 你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管政事，不可以不學(xué)習(xí)！ ” 呂蒙用軍中事務(wù)繁多的理由來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)： “ 我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為 傳授經(jīng)書(shū)的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍中事務(wù)繁多，誰(shuí)能比得上我呢？我經(jīng)常讀書(shū)，（我）自認(rèn)為（讀書(shū)對(duì)我）有很大的好處。 ” 呂蒙于是就開(kāi)始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，和呂蒙論議國(guó)家大事，（魯肅）驚訝地說(shuō)： “ 你現(xiàn)在的才干和謀略，不再是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！ ” 呂蒙說(shuō)： “ 和有抱負(fù)的人分開(kāi)一段時(shí)間后，就要用新的眼光來(lái)看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚??！ ” 于是魯肅拜見(jiàn)呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友才分別。 【乙】孔子對(duì)伯魚(yú)說(shuō)： “ 孔鯉?。∥衣?tīng)說(shuō)可以讓人整天不覺(jué)厭倦的，大概只有學(xué)習(xí)吧！那個(gè)人容貌不值得看，勇力不值得 怕，祖先不值得稱道，家族姓氏也不值得一說(shuō)，可是他最終能夠有好的名聲，名播四方，流芳后代的原因，這難道不是學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？因此君子不能不學(xué)習(xí)，容貌不能夠不修飾。不修飾就是不禮貌，不禮貌就會(huì)失去別人的親近，就沒(méi)有了別人對(duì)你的忠誠(chéng)，沒(méi)有了忠誠(chéng)也就沒(méi)有了禮，失去了禮也就不能自立。能夠使人在遠(yuǎn)處就發(fā)出光彩的，是修飾的結(jié)果；走近看起來(lái)更加耀眼的，是學(xué)習(xí)的成效。譬如污水池，小水坑的水流到它那兒，葦子長(zhǎng)在那里，即使有人看到它，誰(shuí)又知道它的源頭呢？ ” 【解答】（ 1）本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文 言詞語(yǔ) 13 的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語(yǔ)都是常見(jiàn)的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語(yǔ)境作出判斷。 A．句意：呂蒙以軍中事務(wù)多推辭。辭：推辭。解釋不正確。 B．句意：我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書(shū)的學(xué)官嗎？治：研究。解釋正確。 C．句意：只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。見(jiàn)：了解。解釋正確。 D．句意：等到魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候。過(guò)：到。解釋不正確。 故選： D。 （ 2）本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假 字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。 例句句意為：小水坑的水流到它那兒。 “ 焉 ” ，指示代詞，那里； A．句意為：再去舅舅家問(wèn)他怎么樣。 “ 焉 ” ，代詞，指方仲永的情況； B．句意為：況且把土石放到哪里。 “ 焉 ” ，哪里； C．句意為：齊國(guó)這樣的大國(guó)很難預(yù)測(cè)，害怕有埋伏在那里。 “ 焉 ” ，那里； D．句意為：（人們）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞（蓮），而不可輕易地玩弄它。 ″″ 焉 ” ，語(yǔ)氣助詞，無(wú)意； 故選： C。 （ 3）本題考查對(duì)文本內(nèi)容和主旨的理解掌握。 BCD都正確； A．有誤，《資治通鑒》是北宋司馬光主持編 寫(xiě)的一部編年體通史。 故選： A。 （ 4）本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。 句中重點(diǎn)詞有：即，就應(yīng)該。更，重新。見(jiàn)事，認(rèn)清事物。故譯為：和一個(gè)人分開(kāi)一段時(shí)間后，就要用新的眼光來(lái)看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚啊。 （ 5）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。根據(jù)句意：可是他最終能夠有好的名聲，名播四方，流芳后代的原因，這難道不是學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？．可劃分節(jié)奏為：以顯聞四方 /流聲后裔者 /豈非學(xué)者之效也？ 答案： （ 1） D （ 2） C 14 （ 3） A （ 4）和一個(gè)人分開(kāi)一段時(shí)間后，就要用新的眼光來(lái)看待，長(zhǎng)兄怎么認(rèn)清事物這么晚啊。 （ 5）以顯聞四方 /流聲后裔者 /豈非學(xué)者之效也？ 【點(diǎn)評(píng)】翻譯句子，一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)持殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語(yǔ)前罝、狀語(yǔ)后罝）、被動(dòng)句、反問(wèn)句等。運(yùn)用 “ 留 39?！?刪 ” 、 “ 調(diào) ” 、 “ 換 ”“ 補(bǔ) ” 的方法，直譯為主，意義為輔。 5．（ 4分）閱讀下面這首清詩(shī)，回答問(wèn)題。 窘?jīng)r為許衡州 ① 賦 鄭燮 半缺柴門叩不開(kāi)，石棱磚縫好蒼苔。 地偏竹徑清于水，雨 冷詩(shī)情瘦似梅。 山茗未賒將菊代，學(xué)錢無(wú)措喚兒回。 塾師 ② 亦復(fù)多情思，破點(diǎn)經(jīng)書(shū)手送來(lái)。 【注】 ① 許衡州：鄭燮之友，生活困窘。 ② 塾師：指鄭燮。 （ 1）分析詩(shī)中 “ 竹 ”“ 梅 ”“ 菊 ” 等意象的作用。 （ 2）尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？ 【分析】本詩(shī)通過(guò)對(duì)朋友許衡州生活環(huán)境的描寫(xiě)，寫(xiě)出了朋友生活的清貧困頓，但朋友卻志向高潔，詩(shī)中借 “ 竹 ”“ 梅 ”“ 菊 ” 等意象，贊頌了許衡州在困境中始終保持著對(duì)高潔情操的追求。 【解答】（ 1）本題考查理解詩(shī)歌意向及其作用。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩(shī)歌大意的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確把握描寫(xiě)的景物，分析其作用。 “ 竹徑 ”“ 瘦似梅 ” 以及 “ 以菊代茶 ” 寫(xiě)出了許衡州生活的困窘，同時(shí) “ 竹 ”“ 梅 ”“ 菊 ” 等意象又代表著高潔的情操。 （ 2）本題考查理解詩(shī)歌蘊(yùn)含的思想感情的能力。做此題要在了解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)詩(shī)人感情。尾聯(lián)寫(xiě)出自己親自給 “ 學(xué)錢無(wú)措 ” 的朋友送書(shū)來(lái)，表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)心體貼之情。 答案： （ 1）一方面用來(lái)表現(xiàn)許衡州生活的困窘，另一方面喻指困境中保持高潔情操的追求。 （ 2）表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)心體貼之情。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生賞析詩(shī)歌的能力。賞析詩(shī)歌要熟讀全詩(shī)，了解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，并懂得用心去感悟，另外，要注意 結(jié)合寫(xiě)作背景有利于理解詩(shī)歌。 15 6．（ 6分）補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。 （ 1）三人行，必有我?guī)熝伞? 擇其善者而從之 ，其不善者而改之。（《論語(yǔ) ?述而》） （ 2）日月之行，若出其中； 星漢燦爛 ，若出其里。（曹操《觀滄海》） （ 3）苔痕上階綠， 草色入簾青 。（劉禹錫《陋室銘》） （ 4）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)， 人比黃花瘦 。（李清照《醉花陰》） （ 5）新時(shí)代呼喚創(chuàng)新，需要具有時(shí)代精神和鮮明個(gè)性的人才不斷涌現(xiàn)。趙翼在《論詩(shī)》中以 “ 江山代有才人出 ， 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ” 兩句同樣表達(dá)了自己 “ 貴在創(chuàng)新 ” 的寫(xiě)作主張 以及對(duì)人才的渴望。 【分析】該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。 【解答】答案： （ 1）擇其善者而從之 （ 2）星漢燦爛（注意 “ 燦爛 ” 的書(shū)寫(xiě)） （ 3）草色入簾青 （ 4）人比黃花瘦 （ 5）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（注意 “ 騷 ” 的書(shū)寫(xiě)） 【點(diǎn)評(píng)】做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩(shī)句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些 應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。 三、語(yǔ)言運(yùn)用（共 5分） 7．（ 5分） 5月 18日是 “ 國(guó)際博物館日 ” ，當(dāng)天，學(xué)校組織 “ 走進(jìn)太白樓 ” 活動(dòng)，你參與活動(dòng)的宣傳工作。 請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)。 【走進(jìn)直播間】 5月 18日，《千古風(fēng)流太白樓》在央視中文國(guó)際頻道《國(guó)寶檔案》播出，節(jié)目全長(zhǎng) 13 分鐘，講述了濟(jì)寧太白樓的前世今生。為了這期節(jié)目的播出，欄目攝制組于 3 月6 日走進(jìn)濟(jì)寧太白樓，采用多種方式建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進(jìn)行拍攝?！秶?guó)寶檔案》是國(guó)內(nèi)極具知名度的一檔文博