干部三提升活動學(xué)習心得體會(編輯修改稿)
2025-09-23 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第 2 頁 共 3 頁 一個人、一個班子、一個單位，有時候，起決定性（制約）作用的恰恰是那塊 “ 短板 ” 。同時， “ 對標定位 ” 對于補 “ 短板 ” 也是有規(guī)劃設(shè)計和組織要求的，因而也注定它將是科學(xué)的、 有效的。 具體來說， “ 對標定位 ” 首先是對標，就是對照標準，實際一點可以選擇某一類先進人物作為自己學(xué)習、追趕的 “ 標兵 ”。同時也要審視自身確定一個立足、起跑的 “ 標底 ” 。只有在 “ 標兵 ” 和 “ 標底 ” 之間才能準確找出自己的不足、差距和問題。其次是定位，就是在 “ 標兵 ” 和 “ 標底 ” 之間確定自己的角色、位置和奮斗目標（包括具體的階段性目標），就是要補 “ 短板 ” 。對準標、定好位、確定目標，就要千
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1