整式的加減回顧與思考(編輯修改稿)
2025-01-01 10:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)內(nèi)容 例 ： 2x32xy＋ 2(x3 + xy6). 例 10(ab178。)+2(ab178。) 9(ab178。) 的值 ,其中 a=1,b=2. 例 3. 2 2 2 16 [ 3 2 ( 2 ) 1 ] , 1 , .2m m n m m m n m n? ? ? ? ? ? ? ?求 的 值 其 中 活動(dòng)方式 , 三學(xué)生演板 . ，教師與學(xué)生共同批改黑板上的解題 . (合并同類(lèi)項(xiàng)、去括號(hào) )，并指出解題的注意事項(xiàng) . ：同學(xué)們不一定能用整體的思想化簡(jiǎn)例 2,教師注意指出這種思想； 及時(shí)了解、反饋學(xué)生練習(xí)答題情況 . 活動(dòng)效果： 在進(jìn)行了一章知識(shí)的回顧后，利用三個(gè)不同層次的題目，檢測(cè)學(xué)生的知識(shí)掌握程度，效果較好。 活動(dòng) 4 體會(huì)建模 活動(dòng)內(nèi)容 投影： 例 4 鼓樓商場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)服每套標(biāo)價(jià) a 元，運(yùn)動(dòng)鞋每雙標(biāo)價(jià) b 元，實(shí)際購(gòu)買(mǎi) 時(shí)都是按標(biāo)價(jià)九折付款；該商場(chǎng)又制定了更優(yōu)惠的買(mǎi)二送一方式，即按標(biāo)價(jià)購(gòu)買(mǎi)兩套運(yùn)動(dòng)服時(shí)可贈(zèng)一雙運(yùn)動(dòng)鞋 . 光明中學(xué)七年級(jí)五班 50 名同學(xué)每人需要一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋 .第一種購(gòu)買(mǎi)方案 : 按打九折的方式直接購(gòu)買(mǎi) 50 套運(yùn)動(dòng)服和 50 雙運(yùn)動(dòng)鞋 . (1)還有其他購(gòu)買(mǎi)方案嗎 ?若有 ,用含 a， b 的式表示其中一種應(yīng)支付的金額 。如果沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)明理由 . (2)當(dāng) a=200,b=100 時(shí) ,如何購(gòu)買(mǎi)更省錢(qián) ? 與第一種購(gòu)買(mǎi)方案比較 ,能省多少錢(qián) ? 活動(dòng)方式 (知道還有很多促銷(xiāo)方式可利用 ), 教師投影展示一種 方式： (1)解 :還可以先購(gòu)買(mǎi) 50 套運(yùn)動(dòng)服獲贈(zèng) 25 雙運(yùn)動(dòng)鞋，再購(gòu)買(mǎi) 25 雙鞋 . 所需費(fèi)用為 :50a+25b90%=50a+. (2)，四人小組交流討論推選代表說(shuō)明解題過(guò)程和理由 . 投影：
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