處作風紀律集中教育整頓匯報講話稿(編輯修改稿)
2025-09-23 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工作實際。全處同志按照各自分工，對自己和本處今年以來的工作進行了認真的梳理，逐條對照，查找問題，有效地防止和杜絕了查擺問題中的 “ 死角 ” 和 “ 盲區(qū) ” 。二是緊密聯(lián)系自身的思想實際。對于查擺出來的問題，我們堅持從思想上找癥結(jié)、尋根源，不僅使教育整頓真正觸及了靈魂，也為把其引向深入找到了切入點。三是 緊密聯(lián)系群眾的意見。在查擺過程中，我們把征求的意見做為我們工作的一面鏡子，從意見中反射我們工作上的問題，從滿意度看我們工作到位與否。四是緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的客觀評價。局領(lǐng)導(dǎo)對我們的客觀評價往往從一個側(cè)面反映出我們工作質(zhì)量的高低，工作成效的好壞。 （三）強化制度約束，為教育整頓的深入開展提供有力保障。 為了確保作風整頓工作扎實有效，我們首先完善了各項規(guī)章制度。尤其是通過查擺，暴露出工作中的問題和不足，有針對性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《財務(wù)管理與公務(wù)接待制度》及《車輛管理和使用 制度》，實現(xiàn)了辦公用房與辦公用具管理制度化、集約化；使飯?zhí)?、理發(fā)室、衛(wèi)生、水電氣暖管理更正規(guī)，責任更明確，獎懲更得當；使財務(wù)管理更有效，資金使用更科學(xué)。通過教育整頓，我們深刻體會到，作風能否根本轉(zhuǎn) 第 4 頁 共 6 頁 變，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，關(guān)鍵在于抓好制度的落實，因此，我們對工作落實情況采取“ 周清、月結(jié)、季評 ” 的辦法，即每周五對一周來的各項工作進行梳理，及時理清工作思路；每月對全處工作進行小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；每季度對
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