城舒中學(xué)普法工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-09-23 02:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明 建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。 二、完善制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教取得顯著成效。 一年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，初步形成了學(xué)校依法管理、教師依法施 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 教、學(xué)生遵紀(jì)守法的工作格局，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。 開展普法依法治理工作后， 廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)和，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了 。
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