江蘇省無錫市江陰四校20xx-20xx學年高二下學期期中考試歷史試題(編輯修改稿)
2025-01-01 09:22 本頁面
【文章內容簡介】 分， 2 2 2 25每題 11 分， 共 60 分 ） 21. 選官制度是保證封建制度的重要舉措，影響著中國社會的政治文化面貌。閱讀下列材料： 材料一 “四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學通行修，經中博士；三曰明達法令??四曰剛毅多略??皆有孝悌廉公之行?！? ﹣﹣《后漢書 ?百官志注》 材料二 如果前期地方推舉制還一定程度上基于財產狀況的差別（門第），容易造成門閥世家，不利于國家集權向心力的凝聚，那么科舉制的妙處，它基于考試錄用原則，??士大夫實際已失去了與君主分庭抗禮現實與心理的任何依據。 —— 王家范《中國歷史通論》 材料三 材料四 貧苦子弟，類皆廉謹自勉，埋首窗下 ?? 即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮 ?? 因此之故，前清時代，無分冬夏，幾于書聲遍野，夜靜三更，鉆研制義。是皆科 舉 鼓 勵 之 功 有 甚 于 今 日 十 萬 督 學 之 力 也 。 ﹣﹣鄧嗣禹《中國考試制度史》 材料五 （隋朝）明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進行考核。 ?? 與此同時，選舉權也集中到中央。 ?? 代之以科舉制。科舉制的特點是通過考試來選拔人才，首先設立秀才、明經等科 ?? 一律按才學標準錄取 ?? 隋煬帝時增設進士科，放寬錄取標準。 樊樹志《國史概要》 請回答： （ 1）據材料一指出與之對 應的選官制度及其選官標準。（ 5分） （ 2）材料二中的 “ 前期地方推舉制 ” 是指什么制度？據材料二，結合所學知識分析這種制度存在的弊端。（ 4分） （ 3）根據材料三概括指出科舉制演變的基本特征。結合材料四、五，歸納科舉制度的積極影響。（ 5分） （ 4）綜合上述材料和所學知識，從選拔標準和選拔方式的角度指出古代選官制度的演變趨勢。（ 2分） 2閱讀下列材料，回答問題。 材料一 ： 材料二 ：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷富，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲魏楚之師，舉地千里，至今治強。 李斯《諫逐客書》 材料三 ：九年（即太和九年，公元 485年），下詔均給天下田：諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝??十年，給事中李沖上言：“其民調，一夫一婦，帛一匹、粟二石??”于是海內安之。 《魏書食貨志》 請回答： （ 1）從圖一和圖二服飾變化中，你獲 得的最重要的歷史信息是什么？這種變化有何影響？（ 3分） （ 2）結合所學知識，指出材料二商鞅為實現民“殷富”所采取的措施。（ 3分） （ 3）材料三反映了北魏孝文帝怎樣的改革措施？其實行的前提是什么？有何積極作用？（ 3分） （ 4）結合上述材料，概括指出孝文帝改革、商鞅變法內容的相似之處。（ 2分） 2閱讀下列材料，回答問題。 材料一 ：安石曰：“今所以為保甲，足以除盜，然非特除盜也，固可漸習其為兵。既人人能射，又為旗鼓變其耳目，漸與約免稅，上番代巡檢下兵士，又令都副保正能捕賊者獎之，或使 為 官， 則 人競 勸，
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