初中讀后感范文8篇(編輯修改稿)
2024-09-23 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” ，海倫凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜 變成白晝的動人奇跡 ……“ 我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看的的每一件事物。 ” 這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎。 與海倫比，我們真是太幸運了。我們擁有美好的一切 —— 健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師 …… 從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，掌握豐富的知識。用知識武裝自己，用 知識為祖國為人類 第 6 頁 共 11 頁 作出自己應有的貢獻。因為，知識的力量是無窮的，知識能創(chuàng)造人間奇跡。 【篇五。初中讀后感】《尋找大池塘的青蛙》是一本類似寓言的心理讀物。至今，我已讀完第四遍了。 這是一個十分久遠的故事 …… 主人公兵兒，是一只擁有完美跳躍天賦和實力的青蛙。當我讀完第一遍時，我不由得感慨兵兒那傳奇的一生。全書敘寫了三個 “ 大的改變 ” ；這將故事劃為了三個層面：一是兵兒動身尋找大池塘的緣由 —— 池水干涸，它無法再潛在深水中優(yōu)游自樂。它開始思考 “ 改變 ” 的含義以及它所帶來的是什么。二是兵兒險些喪命在樹林中時 ，他戰(zhàn)勝了耳邊響起的那一遍遍 “ 不自量力 ” ；遇到了改變它一生的賢師老貓頭鷹。在貓頭鷹的啟發(fā)下，兵兒開始漸漸成長起來。最后一層，堪稱全書亮點的 “ 噗通河之險 ” 。貓頭鷹的死直接影響了兵兒那志在必得的一跳。當它被急湍利石磨礪到不得不放棄旅程甚至生命時，老貓頭鷹的話使它又一次覺醒 —— 順流勢而走，噗通河最終把它帶到了它的目的地。 回想現(xiàn)實，當我們面對困難，何嘗不是被恐懼所牢牢束縛、患得患失。或者說，我們并沒有勇氣和毅力去不斷嘗試克服。因為我們懼怕黑暗，懼怕黑暗中未知的路途。在那同時，我們也應該渴望探索，打著信心 的明燈才能照亮未來的路。 在我們的學習和生活中，從不缺少良師益友。只是，為什么 第 7 頁 共 11 頁 我們?nèi)匀粺o法學入心中。我在這本書中找到了答案：因害怕失敗而失去嘗試的信心；怕學而無終便選擇不學。但是，那就一定是正確的嗎。不，不是的。實際上，我們連自己到底想要什么都不清楚；沒有目標，不敢嘗試；怎能發(fā)現(xiàn)良師益友。要知道 —— 機會，向來只留給有準備的人。 我常聽人說： “ 興趣是最好的老師 ” 。讀了這本書后，我更加確信這點了。青蛙兵兒所經(jīng)歷的噗通河之險告訴我們：當我們無法抉擇時，順其自然，有時自身的潛在優(yōu)勢也會是人生旅途 上的轉(zhuǎn)折點；也會是克服難關，跨越礫石的關鍵。所以，做我所愛，愛我所做；有目標的活著，走下去。 圣人執(zhí)一，以為天下牧。同是人生路上的旅人，
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