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正文內(nèi)容

江西省上饒市20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(編輯修改稿)

2026-01-01 08:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三千余家,我國(guó)是制造業(yè)大國(guó),又用“小小”修飾筆尖,兩相對(duì)比,突出了我國(guó)制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。 C. 工匠精神內(nèi)涵豐富,如不斷雕琢,精益求精,做到極致;專注仔細(xì),耐心踏實(shí),心無(wú)旁鶩;責(zé)任心強(qiáng),而且能對(duì)產(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)。 D. 在制筆協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)王淑琴看來(lái),我國(guó)現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國(guó)外的差距,不在技術(shù)上,而是在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上。 E. 我國(guó)圓珠筆制 造業(yè)的新突破啟示我們,只要科研人員能夠不斷雕琢,精益求精,努力貫徹“工匠精神”,就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。 9. 請(qǐng)結(jié)合三則材料,就中國(guó)制造業(yè)面臨的問(wèn)題,談一談發(fā)展對(duì)策。( 4分) 二、古代詩(shī)文閱讀( 35分) ( 一 ) 文言文閱讀(本 題 共 4小題, 19分) 閱讀下面文言文,完成 10— 13題。 岳飛, 字 . 鵬舉,相州湯陰人。飛生時(shí),有大禽若鵠,飛鳴室上,因以為 名 . 。 飛至孝,母留 河北 . . ,遣人求訪,迎歸。母有痼疾,藥餌必親。母卒,水漿不入口者三日。家無(wú)姬侍。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。飛曰:“主上宵旰,豈大將安樂(lè)時(shí)?”卻不受,玠益敬服。少豪飲,帝戒之曰:“卿異時(shí)到河朔,乃可飲?!彼旖^不飲。 帝初為飛營(yíng)第,飛辭曰:“敵未滅,何以家為?” 或問(wèn)天下何時(shí)太平,飛曰:“文臣不愛(ài)錢(qián),武臣不惜死,天下太平矣?!? 師每休舍,課將士注坡跳壕,皆重鎧習(xí)之。子云嘗習(xí)注坡,馬躓,怒而鞭之。卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇。卒夜宿,民開(kāi)門(mén)愿納,無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋,餓死不鹵掠”。卒有疾,躬為調(diào)藥; 諸將遠(yuǎn)戍 ,遣妻問(wèn)勞其家;死事者哭之而育其孤,或以子婚其女 。凡有頒犒,均給軍吏,秋毫不私。 善以少擊眾。欲有所舉,盡召諸統(tǒng)制與謀,謀定而后戰(zhàn),故有勝無(wú)敗。猝遇敵不動(dòng),故敵為之語(yǔ)曰:“撼山易,撼岳家軍難?!睆埧L問(wèn)用兵之術(shù),曰:“仁、智、信、勇、嚴(yán),闕一不可。”調(diào)軍食,必蹙額曰:“東南民力,耗敝極矣?!鼻G湖平,募民營(yíng)田,又為屯田,歲省漕運(yùn)之半。帝手書(shū)曹操、諸葛亮、羊祜三事賜之。飛 跋 . 其后,獨(dú)指操為奸賊而鄙之,尤檜所惡也。 張所死,飛感舊恩,鞠其子宗本,奏以官。 李寶自楚來(lái)歸韓世忠留之寶痛哭愿歸飛世忠以書(shū)來(lái)諗飛復(fù)曰均為國(guó)家何 分彼此世忠嘆服 。襄陽(yáng) 之 . 役,詔光世為援,六郡既復(fù),光世始至,飛奏先賞光世軍。好賢禮士,覽經(jīng)史,雅歌 投壺 . . ,恂恂如書(shū)生。每辭官,必曰:“將士效力,飛何功之有?”然忠憤激烈,議論持正,不挫于人,卒以此得禍。 (節(jié)選自《宋史?岳飛傳》) 10. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 ( ▲ ) ( 3分) A. 李寶自楚來(lái)/歸韓世忠留之/寶痛哭/愿歸飛世忠以書(shū)來(lái)諗/飛復(fù)曰/均為國(guó)家/何分彼此/世忠嘆服 B. 李寶自楚來(lái)/歸韓世忠留之/寶痛哭愿歸飛/世忠以書(shū)/來(lái)諗飛復(fù)曰/均為國(guó)家/何分彼此/世忠嘆服 C. 李寶自楚來(lái)歸/韓世忠留之 /寶痛哭愿歸飛/世忠以書(shū)來(lái)諗/飛復(fù)曰/均為國(guó)家/何分彼此/世忠嘆服 D. 李寶自楚來(lái)歸/韓世忠留之/寶痛哭/愿歸飛世忠以書(shū)/來(lái)諗飛復(fù)曰/均為國(guó)家/何分彼此/世忠嘆服 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是 ( ▲ ) ( 3分) A. 古人往往有名有字,一般自稱時(shí)稱名,稱呼別人時(shí)稱字表示禮貌和尊敬。 B. “跋”是一種相當(dāng)于“序言”的文體,寫(xiě)在書(shū)籍前面,用來(lái)評(píng)價(jià)內(nèi)容或說(shuō)明寫(xiě)作經(jīng)過(guò)。 C. “河北”指黃河以北地區(qū),“河”這里特指黃河。 D. “投壺”是古人宴飲時(shí)的一種游戲,將箭投入酒壺中,投中多者為勝。 12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ▲ ) ( 3分) A. 文章通過(guò)“敵未滅,何以家為?”“文臣不愛(ài)錢(qián),武臣不惜死,天下太平矣”這些言論,成功地塑造了岳飛高大的形象,體現(xiàn)了岳飛崇高的思想境界。 B. 岳飛不僅治軍從嚴(yán),嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)肅軍紀(jì),而且有情有義,非常關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的部屬,朝廷頒發(fā)下的犒勞,也都平均分給部下將士。 C. 岳飛具有很高的軍事才能。他善于以少擊眾,善于發(fā)揮眾人的智慧,有勇有謀,因此有勝無(wú)敗。就連他的敵人也贊嘆:“撼山易,撼岳家軍難?!? D. 雖然岳飛具有以國(guó)家利益為重的精神,但是他性格過(guò)于正直 剛烈,爭(zhēng)論時(shí)不給別人留余地,最終因此蒙受災(zāi)禍。 13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。( 10分) ( 1)帝初為飛營(yíng)第,飛辭曰:“敵未滅,何以家為?”( 5分) ( 2)諸將遠(yuǎn)戍,遣妻問(wèn)勞其家:死事者哭之而育其孤,或以子婚其女。( 5分) ( 二 ) 古代詩(shī)歌閱讀( 11分 ) 閱讀下面這首唐詩(shī),完成第 1415 題。 詠懷古跡(其一) ① 杜甫 支離東北風(fēng)塵 ② 際,飄泊西南天地間。 三峽樓臺(tái)淹日月,五溪衣服 ③ 共云山。 羯胡 ④ 事主終無(wú)賴,詞客哀時(shí)且未還, 庾信 ⑤ 平生最蕭瑟,暮年詩(shī)賦動(dòng)江關(guān)。 【注】①《詠懷古跡》是杜甫于大歷元年( 766)在夔州寫(xiě)成的。②風(fēng)塵:指安史之亂以來(lái)的兵荒馬亂。③五溪衣服:這里指居住在五溪的少數(shù)民族。④羯胡:古代北方少數(shù)民族,這里指安祿山。⑤庾信;南北朝詩(shī)人。侯景之亂,庾信長(zhǎng)期羈留北朝,到了暮年詩(shī)風(fēng)由原來(lái)的綺靡變?yōu)槌劣羯n勁。 14. 下面對(duì)這首詩(shī)的分析與鑒賞,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ▲ )( ▲ ) ( 5分) A.全詩(shī)從安史之亂寫(xiě)起,表現(xiàn)了自己飄泊異地、孤苦無(wú)依的處境;結(jié)末借詠懷古人庾信暗寓自己的鄉(xiāng)國(guó)之思。情感深切真摯。 B.首聯(lián)概括了杜甫自安史之亂以來(lái)的生活狀況。戰(zhàn)亂之際,詩(shī)人在東北一帶流離失所,后輾轉(zhuǎn)入蜀,又居無(wú)定所,四處漂泊。 C.頷聯(lián)寫(xiě)出了三峽一帶特有的風(fēng)景,山勢(shì)高峻,不見(jiàn)樓臺(tái),只有日月高懸。而當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族都居住在云霧繚繞的山中。 D.頸聯(lián)追究詩(shī)人“支離”“漂泊”的起因,在詠懷之中兼含詠史之意,既是自己詠懷,又是代庾信來(lái)詠懷。結(jié)構(gòu)上承上啟下。 E.尾聯(lián)承接上聯(lián),引入了庚信的典故,意在表明庾信一生中最“蕭瑟”的事是長(zhǎng)期羈留北朝,到了暮年才詩(shī)動(dòng)江關(guān),贏得名聲。 15. 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ? 請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。 ( 6分) ( 三 ) 名篇名句默寫(xiě) ( 5分 ) 16. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句中空缺的部分。 ( 5分 ) ( 1) 描寫(xiě)水天相接、渾然天成景色的句子是: ▲ , ▲ 。這兩句是將對(duì)滕王閣的景物描寫(xiě)推向高潮的句子 , 也是全文文眼句,歷來(lái)被人視為千古絕唱。 ( 2) 李白“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”的詩(shī)句,共同化用了莊子《逍遙游》中的“ ▲ , ▲ ” 。 ( 3) 荀子在《勸學(xué)》中開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了全文的中心論點(diǎn)即“ ▲ ” 。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用 ( 20分 ) 17. 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是 ( ▲ )( 3分 ) ①這次在師大召開(kāi)的學(xué)術(shù)研討會(huì),大師云集 , 不光專業(yè)人士表示收獲 盆滿缽滿 . . . . ,就連我們這些門(mén)外漢也獲益匪淺。 ②與會(huì)嘉賓就 2017年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)和政策、航運(yùn)創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)管理等議題,發(fā)表了自己 真知灼見(jiàn) . . . .
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