“講樹促”教育活動個人剖析報告(編輯修改稿)
2024-09-23 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 （一）理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng) 第 4 頁 共 8 頁 我們黨一直倡導(dǎo)要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、和鄧小平理論，這直接關(guān)系著黨和國家的前途命運、四化建設(shè)、人民的利益問題。也是黨員干部適應(yīng)國際、國內(nèi)新形式的需要，是貫徹黨的 3 十七大精神、 完成跨世紀(jì)奮斗目標(biāo)的需要，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的需要，是發(fā)揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，把我們的黨和國家?guī)胄率兰o(jì)的需要。是時代的呼喚提高工作水平的需要。 在這方面自己重視程度不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不夠明確。造成理論學(xué)習(xí)不扎實，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力不夠足；工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，作風(fēng)漂浮、得過且過；政績觀權(quán)利觀認(rèn)識偏差；堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。缺乏刻苦精神，缺乏 “ 擠 ”和 “ 鉆 ” 的勁頭；沒有那種如饑似渴的精神。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的提升，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠強(qiáng)。認(rèn)為業(yè) 務(wù)工作太忙，沒有時間學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來，學(xué)不深入，不專心，不系統(tǒng)，不刻苦，一知半解。理論不能聯(lián)系實際，不能把握精神實質(zhì)，不能做到學(xué)以致用；把政治理論教育看成是搞形式、說空話。理論素養(yǎng)還比較淺薄，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題。理論理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 （二）良好作風(fēng)有待進(jìn)一步樹立 作風(fēng)問題至關(guān)重要，關(guān)系到黨的生死存亡，關(guān)系到黨和國家 第 5 頁 共 8 頁 事業(yè)的興衰成敗，也關(guān)系到人民的利益，關(guān)系到人心向背。這不但是思想問題、品行問題，而且是政治問題。 作風(fēng)是執(zhí)政理念的產(chǎn)物。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，黨執(zhí)政理念的核心是 “ 立黨為公，執(zhí)政為民 ” 。確立了這一理念，才能樹立好的作風(fēng)，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。作風(fēng)是思想意識的反映。黨員干部作風(fēng)與思想意識緊密相關(guān)，只有堅 4 定理想信念，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，才會有良好的作風(fēng)。作風(fēng)是精神狀
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