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“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動工作總結(編輯修改稿)

2024-09-23 01:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 ,提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。學習既是加強黨的建設的需要,也是提高個人素質的需要,更是一個開展好主題教育活動的有力抓手。黨工委組織黨員干部認真學習相關文件和資料匯編,學習中央領導關于抗震救災重要,學習抗震救災英模事跡,組織觀看《紅巖魂》等錄像報告。學習中既堅持學習內容的全面性,又從工作的實際出發(fā),緊密聯(lián)系思想、工作和作風實際,深入理解 “ 講黨性、重品行、作表率 ”的時代意義和實踐要 求,教育和引導黨員干部堅定理想信念,加強黨性鍛煉,經(jīng)受住改革開放和發(fā)展社會市場經(jīng)濟的考驗。堅持在實踐中學習、在實踐中探索、在實踐中提高,做到勤于學習、善于學習,著眼于實際工作中的重點、難點和熱點問題,以學習提高整體素質,以提高整體素質來扎實推進主題教育活動。 四、認真分析,找準突出問題 大家都充分認清本次主題教育活動的針對性和實效性,緊緊圍繞本部門和本職工作的實際,著力解決黨員干部在思想觀念、工作作風、素質能力等方面的突出問題,認真查找自身存在的不足,在主題教育活動中切實做到 “ 五查五看 ” :查思想,看是不是因循守舊、不思進?。徊閷W習,看是不是淺嘗輒止、不求甚解;查工作,看是不敷衍塞責、應付了事;查紀律,看是不是有令不行、有禁不止;查服務,是不是生冷硬推、低效低質。敢于拿起批評與自我批評的武器,深挖思想根源,勇于自我剖析,通過民 第 4 頁 共 6 頁
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