8主持詞(終稿)[合集5篇](編輯修改稿)
2024-09-23 01:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出于本能，而師愛(ài)更顯偉大。今天，舞蹈社團(tuán)將用一首《駝羔之歌》詮釋這兩種最深情、最偉大的愛(ài)。讓我們把它送給母親，送給老師。舞蹈社團(tuán)：《駝羔之歌》 梅嶺少年（男）：真是太美了，那是足尖旋出的夢(mèng)想，而我這，有畫(huà)筆繪就的夢(mèng)想。有請(qǐng)我的小伙伴們 …… 由他為大家介紹介紹我們美術(shù)社團(tuán)的夢(mèng)想。美術(shù)社團(tuán)：《我有一個(gè)夢(mèng)》 【梅嶺少年（女）和梅嶺少年（男）手 拉手上臺(tái)】 梅嶺少年（女）。 “ 小紅花 ” 社團(tuán)成為我們的童年別樣的歌 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 謠，成為我們記憶中不可或缺的珍寶。 梅嶺少年（男）：是的，小紅花社團(tuán)滋養(yǎng)著我們這一粒粒種子，讓我們的笑容成為梅嶺最美的風(fēng)景；讓我們的生活成為梅嶺最美的篇章，請(qǐng)欣賞合唱社團(tuán)帶來(lái)的歌曲《我們的笑容最美的風(fēng)景》男：請(qǐng)欣賞第二首歌曲男：請(qǐng)欣賞第三首歌曲 【雙雙退到合唱隊(duì)伍中，和合唱社團(tuán)一起唱】 合唱社團(tuán)：《我們的笑容最美的風(fēng)景》《小鴨親親》第三板塊自己的樹(shù)下【一名梅嶺教師上臺(tái)】 梅嶺教師：一根羽毛，可以 告訴我們鳥(niǎo)兒飛翔的體溫；一部電影，可以告訴我們藝術(shù)的感召；一本關(guān)于種樹(shù)農(nóng)夫布菲耶的繪本，讓我們知道：只要堅(jiān)持，荒漠也能變成綠洲。每一個(gè)梅嶺的老師，都樂(lè)意做布菲耶那樣種樹(shù)的人。因?yàn)?，我們種下的樹(shù)是一種特別的樹(shù)，我們種植知識(shí)，真理，和高貴的靈魂， “ 大樹(shù) ” 還會(huì)發(fā)出美妙的聲音，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《園丁頌》教師朗誦：《園丁頌》 梅嶺教師：我們種下的樹(shù)是一種特別的樹(shù)，是博大而圣潔的“ 愛(ài)心樹(shù) ” ，大樹(shù)最喜歡說(shuō) “ 我好快樂(lè)。 ” 是呀，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都讓我們感到無(wú)比快樂(lè)，是學(xué)生的存在成就了我們作為教師的
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