8中心校某年工作要點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-09-23 01:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、打造心理咨詢師團(tuán)隊(duì) （ 1）組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，堅(jiān)持每年一次的心理健康教育專家報(bào)告會(huì)， 增強(qiáng)校長(zhǎng)、教師自我心理健康意識(shí)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意識(shí)。 （ 2）鼓勵(lì)教師報(bào)考國(guó)家心理咨詢師資格證。學(xué)校從教師培訓(xùn)費(fèi)中報(bào)銷學(xué)習(xí) 培訓(xùn)等相關(guān)費(fèi)用。 （ 3）中心小學(xué)要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)進(jìn)一步擴(kuò)大咨詢師團(tuán)隊(duì)陣容，逐步形成專兼職結(jié)合的心理健康教育師資隊(duì)伍。 （ 4）中心小學(xué)充分利用箱庭輔導(dǎo)室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、個(gè)體心理輔導(dǎo)室、行為訓(xùn)練鏡等陣地，開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。 （ 5）咨詢師團(tuán)隊(duì)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度、案例交流制度，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)，不斷進(jìn)行實(shí)踐、不斷進(jìn)行咨詢師之間或與教師之間的技能演練活動(dòng)，提升咨詢水平。 （ 6）咨詢師團(tuán)隊(duì)以服務(wù)學(xué)生為主，并逐步為學(xué)區(qū)教師、學(xué)生家長(zhǎng)提供心理咨詢服務(wù)，適度參與社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)。 四、深化課題研究工作 做好縣級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施策略研究》結(jié)題 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 工作。 做好省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)書(shū)法教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與利用的實(shí)踐研究》、市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》的開(kāi)題與管理工作。 為完成 “ 年年有立項(xiàng)，年年有結(jié)題 ” 的課題研究目標(biāo)，繼續(xù)組織申報(bào) 2024 年省、市、縣級(jí)課題。爭(zhēng)取課題研究工作在音體美及常識(shí)課程方面有所突破，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)教師在課題研究中專業(yè)水平得到有效提升。 五、書(shū)香校園建設(shè)工作 繼續(xù)抓好中心校層面的 “ 四五年級(jí)共讀一 本書(shū) ” 活動(dòng)，結(jié)合《好書(shū)伴我行 閱讀記錄冊(cè)》的使用，有效培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。 開(kāi)展班級(jí)內(nèi)、學(xué)校內(nèi)的圖書(shū)漂流活動(dòng)；發(fā)揮班級(jí)閱讀角、學(xué)校圖書(shū)室的作用，探索圖書(shū)借閱形式，為學(xué)生提供健康便捷的精神食糧； 結(jié)合校園文化建設(shè)營(yíng)造學(xué)校閱讀氛圍，建立書(shū)香學(xué)生、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香學(xué)校的評(píng)選等激勵(lì)制度，激發(fā)學(xué)生閱讀積極性；鼓勵(lì)學(xué)校積極開(kāi)展征文、演講、經(jīng)典朗誦比賽等活動(dòng)。 校長(zhǎng)、教師要帶頭讀書(shū)。中心小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展 “ 教師成長(zhǎng)自愿閱讀 ” 活動(dòng)，青年骨干教師團(tuán)隊(duì)深化專業(yè)內(nèi)、外閱讀活動(dòng)，建立校（園）長(zhǎng)讀 書(shū)交流制度，把校干、教師和學(xué)生逐步引領(lǐng)到 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 習(xí)慣閱讀的境地。 六、學(xué)前教育工作 按照縣教育局學(xué)前教育第二期三年提升行動(dòng)計(jì)劃方案，積極配合縣教育局做好布局和新建園的項(xiàng)目規(guī)劃實(shí)施工作。 中心園要充分發(fā)揮示范作用，定期送教到村級(jí)園，向?qū)W區(qū)內(nèi)幼兒園提供觀摩活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，走特色發(fā)展之路。 中心園要加強(qiáng)食堂管理，建立較完善的管理制度。以人文本，嚴(yán)格食品采購(gòu)、加工、檢驗(yàn)、分發(fā)費(fèi)用結(jié)算等各環(huán)節(jié)管理。保證食品安全
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