【文章內(nèi)容簡介】 僅僅要上本二大學(xué)，更要在突破本一線上下功夫。各科市里都有一個本一優(yōu)秀分線：語文 數(shù)學(xué) 126 英語 107 物理 59 化學(xué) 73生物 72 理綜 201，認(rèn)真分析一下自己哪一科還沒有達(dá)到優(yōu)秀分線，差距還有多大。重點班也要在繼續(xù)增加本二人數(shù)的基礎(chǔ)上努力突破本一。提高班、文科班同學(xué)，你們的潛力很大，希望更大。有的同學(xué)可能與本二線差不了幾分，即使相差 20 分 30 分，只要 第 9 頁 共 20 頁 我們朝著目標(biāo)堅定地走下去，踏踏實實地進(jìn)行復(fù)習(xí)，一定會大有希望的。 各位家長，各位同學(xué)， 2024 年開始國家首次實施 “ 面向貧困地區(qū)招生專項計劃 ” ， 2024 年繼續(xù)擴大實施農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃，招生規(guī)模由 2024 年的 3 萬名增至 5 萬名，由中央部門高校和地方 “211 工程 ” 學(xué)校為主的本科一批高校承擔(dān)。xx 縣屬于 XX 省集中連片特殊困難地區(qū)，享受一系列招生優(yōu)惠政策。今年高考我?？忌锨迦A、北大的 4 位同學(xué)均享受了此項政策。同時還有其他 70 余位同學(xué)以貧困專項生被國家 “985”“211”及其他著名高校錄取。所以，各位同學(xué)，很好的機遇擺在我們面前，只要我們以優(yōu)秀的成績抓住它，就可以考到分?jǐn)?shù)相同但級別更好的大學(xué)。 同學(xué)們，我們現(xiàn)在正在進(jìn)行緊張而有序的一輪復(fù)習(xí)，下面我就一輪復(fù)習(xí)向同學(xué)們提醒幾個需要注意的問題： 要有一種自信執(zhí)著的精神，全力突破當(dāng)下的目標(biāo)。 在電視片《人與自然》節(jié)目中，有關(guān)于獵豹的介紹。從中我們可以學(xué)習(xí)獵豹的一個智慧。獵豹的奔跑速度可達(dá)每小時 70 英里，是所有動物中跑得最快的。最有啟示意義的，是它的捕食習(xí)慣。每到進(jìn)食時間，獵豹會在一群獵物中只挑選一只，作為自己獵捕的對象，然后，發(fā)動攻擊，開始追逐這只獵物。 在獵豹奮力追捕時，常會有其他更容易捕捉的動物出現(xiàn)在它 第 10 頁 共 20 頁 的視野中 ，但是，獵豹從不會因此改變追捕路線，放棄先前選定的那只獵物。事實上，沒有任何東西能使它改變自己的獵捕對象。 1 所以，憑著它天下第一的奔跑速度，和咬定目標(biāo)不放的韌勁，被獵豹看中的動物，幾乎都成了它口中的美餐。 高三復(fù)習(xí)，要有一點獵豹智慧。我們向往的是專注，避免的是焦慮。一心一意必會滿載而歸；三心二意只能是一無所獲。當(dāng)自己的目標(biāo)一旦認(rèn)定，就不要輕易地再改動它，一步步堅定、堅實、堅強地向前走。不冒進(jìn)，不貪多，不偏難，不要想一口吃個胖子。這才是一個高三學(xué)生健全的心態(tài)。只有在對計劃專一而執(zhí)著的完成 中，才有可能：緊張而不慌亂，簡約而高效。 所以，我們每個同學(xué)要有適合自己的科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，重在實效。有遠(yuǎn)期目標(biāo)，也要有近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)是我 200 天后要考上什么樣的大學(xué)，將來從事什么職業(yè)等等；近期目標(biāo)就是兩個月后的 1 月市統(tǒng)考我要考多少分，進(jìn)步多少名，要超過哪些同學(xué)，達(dá)到本二還是本一線等等。甚至我們還可以細(xì)到每一周，每一天，每一學(xué)科，把一天的時段即充實又合理地進(jìn)行劃分。如：我每天的早自習(xí)做什么，學(xué)什么學(xué)科，做什么題，背什么知識點，做多長時間。今天的早讀我背哪一學(xué)科， 30 分鐘的早讀我可以分三個時段：前 10 分鐘背本單元單詞，邊寫邊大聲背；中間 10 分鐘背本單元知識點，重點例句；后 10 分鐘背高考書面表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)范文。學(xué)科自習(xí)在老師指導(dǎo)下我做什么題，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)， 第 11 頁 共 20 頁 踏踏實實，有序進(jìn)行。這樣每天度過后你會覺得很充實，很有收獲感，很有成就感。 要真舍得下點兒真功夫。 高三復(fù)習(xí)不能以巧制勝；許多同學(xué)進(jìn)入高三，往往把資料作為復(fù)習(xí)的唯一倚靠，冷落教材。他們總是覺得，從教材中看不出什么來。其實，他們是怎么看的。泛泛地看，半個小時就 “ 看 ”過去一本。在最具權(quán)威、最能詮釋得清楚你心中概念上似是而非的教材上 ，舍不得下點笨功夫，高三的 “ 舍本求末 ” 說的是什么。說的就是這種思想。 孔子說： “ 君子務(wù)本，本立而道生 ” 。 “ 本 ” 者，根本、基礎(chǔ)、教材也；什么是 “ 道 ” 。方法也。不舍得在基礎(chǔ)上下點真功夫的學(xué)生，只憑那些方法與技巧，只能是囫圇吞棗。大家一定要明白一個基本事實：最基礎(chǔ)的東西，最有生命力；最基礎(chǔ)的東西，最具遷移力。 毛澤東的老師在指點他學(xué)習(xí)書法時，曾有一首詩， “ 從來書畫本相同，首在精神次在功，悟得梅蘭腕下趣，指上自然有清風(fēng)。 ”強調(diào)了 “ 功 ” ，強調(diào)了 “ 悟 ” ，希望能給高三同學(xué)們以啟迪。 我們要抱 定一個態(tài)度。多練、多做題、精做題、做精題。只有理論不實踐，不從做題中提升能力不行（石家莊二中例子）（實驗班例子）。 抓好月考、周練、市統(tǒng)考，以月考、市統(tǒng)考作為自己努力的 第 12 頁 共 20 頁 階段目標(biāo)，用數(shù)據(jù)說話，證實我們能力的提升。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ” 做題能力和應(yīng)試能力不是先天就有的，更多的是從一次次考試中磨煉出來的。尤其是一月統(tǒng)考我們要進(jìn)行綜合科考試。理綜文綜我們必須經(jīng)過大量的練習(xí)去摸索、感悟、體驗、總結(jié)，才能找到適合自己的高效的做題方式。重視每一次考試，檢驗自己階段的復(fù)習(xí)效果，考后一定要做及時的分析 ，哪些屬于概念不準(zhǔn)，哪些屬于記憶模糊，哪些屬于?？汲ｅe，哪些屬于審題不清，讀圖不準(zhǔn)，計算不準(zhǔn)，答題不規(guī)范等等。 本學(xué)