【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鑷子夾蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，以免產(chǎn)生氣泡， A說(shuō)法錯(cuò)誤， A不符合題意。 B、在使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是遮光器和反光鏡，遮光器上有大小不等的光圈，大光 圈通過(guò)的光線多，能提高視野的亮度，所以題干的說(shuō)法是正確的， B符合題意。 C、顯微鏡下觀察的物象是倒像，物象的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向是相反的，所以物像在視野的左上方時(shí)，應(yīng)將裝片向左上方移動(dòng)，這樣物象才向右下方移動(dòng)，從而移到中央， C說(shuō)法錯(cuò)誤， C不 符合題意。 D、在視野中發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)時(shí)，污點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)在目鏡、物鏡、和玻片上，所以如果發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，污點(diǎn)不動(dòng)，就排除了污點(diǎn)在物鏡上的可能，那么污點(diǎn)還可能存在在目鏡和裝片上，不一定一定在裝片上， D說(shuō)法錯(cuò)誤， D不符合題意。 故答案為： B 【分析】本題考查顯微鏡的使用方法，為基礎(chǔ)題，解答此題需要掌握顯微鏡的各結(jié)構(gòu)的功能，需要理解的是，顯微鏡下觀察的物象是倒立的像，即上下左右都顛倒；這樣物象的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反，所以，當(dāng)物象偏向哪一方時(shí)，就應(yīng)向哪一方移動(dòng)才能移到中央。 9.【答案】 B 【考點(diǎn)】 動(dòng) 物細(xì)胞 【解析】 【解答】人體口腔上皮細(xì)胞所處的液體環(huán)境的濃度是 %，此時(shí)細(xì)胞的內(nèi)外濃度相等，細(xì)胞能保持正常的形態(tài)，根據(jù)細(xì)胞吸水和失水的原理，如果用的試劑濃度低于 %，細(xì)胞會(huì)吸水漲破，如果高于 %，細(xì)胞又會(huì)失水變的皺縮，所以在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)使用 0． 9％的生理鹽水作為試劑，目的就是保持細(xì)胞原有的形態(tài)，故 B符合題意。 故答案為： B 【分析】本題考查細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟，基本步驟是擦、滴、撕、展、蓋、染、吸，在滴這一步中，動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)滴加 %的生理鹽水，對(duì)于植物來(lái)說(shuō)滴加清水 即可，這與植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁有關(guān)系。 10.【答案】 D 【考點(diǎn)】 光合作用的實(shí)質(zhì)，呼吸作用的實(shí)質(zhì) 【解析】 【解答】種子內(nèi)細(xì)胞的線粒體上不斷的進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量，這些能量一部分用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，另一部分以熱能的形式散失； 在葉片的葉綠體上，有光的條件下，可以把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，并釋放出氧氣，同時(shí)把太 14 陽(yáng)能轉(zhuǎn)換華為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中。 可見，水稻種子內(nèi)有機(jī)物貯存的化學(xué)能來(lái)自陽(yáng)光的這個(gè)過(guò)程是在葉綠體上進(jìn)行光合作用完成的；大量的水稻種子堆積貯存久了 會(huì)散發(fā)熱量，這些熱量是在線粒體上不斷的進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放出的能量，故 D符合題意。 故答案為： D 【分析】本題考查光合作用和呼吸作用的實(shí)質(zhì)，熟記即可，光合作用是制造有機(jī)物，貯存能量；呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量。 11.【答案】 A 【考點(diǎn)】 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù) 【解析】 【解答】 A、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，這些遺傳物質(zhì)的載體是一種能被堿性燃料染成深色的物質(zhì)即染色體，可見 A說(shuō)法正確， A符合題意。 B、細(xì)胞壁有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用， B不符合題意。 C、細(xì)胞質(zhì)能不停的流動(dòng) ，能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換， C不符合題意。 D、液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著糖類、色素等多種物質(zhì)，可見 D不符合題意。 故答案為： A 【分析】本題考查細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)的功能，為基礎(chǔ)題，熟記即可。 12.【答案】 D 【考點(diǎn)】 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 【解析】 【解答】細(xì)胞分裂時(shí)一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，分裂時(shí)不管是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，都是細(xì)胞核先一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁），于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞，但 是在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核里發(fā)生了一個(gè)很重要的變化，即細(xì)胞核中染色體的先復(fù)制加倍，在細(xì)胞分裂中，染色體再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，保持了親代和后代之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。故 D符合題意。 故答案為： D 【分析】本題考查細(xì)胞分裂的過(guò)程，細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)（染色體）的變化，為基礎(chǔ)題，熟知?jiǎng)印⒅参锛?xì)胞在分裂的過(guò)程中變化最明顯的是細(xì)胞核，表現(xiàn)在染色體的先復(fù)制再平分。 13.【答案】 D 【考點(diǎn)】 細(xì)胞分化形成組織 15 【解析】 【解答】細(xì)胞分裂時(shí)一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，結(jié)果是 細(xì)胞的數(shù)量增加；細(xì)胞分化是指在遺傳物質(zhì)的控制下，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)都出現(xiàn)差異的過(guò)程，根據(jù)圖中所示， ① 、 ② 、 ③ 過(guò)程僅僅是細(xì)胞的數(shù)量多了，代表的是細(xì)胞的分裂過(guò)程， ④ 細(xì)胞的形態(tài)明顯的發(fā)生了變化，所以根據(jù)細(xì)胞分化的含義來(lái)斷定，該過(guò)程是細(xì)胞的分化，故 D符合題意。 故答案為： D 【分析】本題考查細(xì)胞分化的含義，為基礎(chǔ)題，熟記細(xì)胞分化會(huì)使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化，形成不同的細(xì)胞群即組織。 14.【答案】 C 【考點(diǎn)】 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次 【解析】 【解答】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 系統(tǒng) → 動(dòng)物體．可見現(xiàn)有細(xì)胞分化形成組織，不同的組織按次序聯(lián)合在一起形成器官，不同的器官按順序排列形成系統(tǒng)，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，題干中提到的 “ 五臟 ” 中的肝臟是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的一個(gè)器官，故 C符合題意。 故答案為： C 【分析】本題考查動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，解答此題需要熟記各結(jié)構(gòu)層次的概念，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位；細(xì)胞分化形成形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群是組織；不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)是器官，不同的器官按一定的次序組合起來(lái)，共同 完成一種或幾種生理功能構(gòu)成系統(tǒng)。 15.【答案】 C 【考點(diǎn)】 細(xì)胞分化形成組織 【解析】 【解答】在結(jié)構(gòu)層次上來(lái)講，番茄果實(shí)屬于器官，器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)，即不同的組織構(gòu)成器官，對(duì)于番茄來(lái)講，番茄的果皮起保護(hù)作用，屬于 保護(hù)組織；肥厚多汁的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織；絲絲 “ 筋絡(luò) ” 屬于輸導(dǎo)組織。故 C符合題意。 故答案為： C 【分析】本題考查植物的基本組織，為基礎(chǔ)題，熟記組織的種類，明確以下過(guò)程：細(xì)胞通過(guò)分化形成組織，不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái)就構(gòu)成器官。 16.【答案】 C 【考點(diǎn)】 單細(xì)胞生物 16 【解析】 【解答】 A、除病毒等少數(shù)種類以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，根據(jù)構(gòu)成生物體細(xì)胞數(shù)量的不同，分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物的整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞， A說(shuō)法正確， A不符合題意。 B、單細(xì)胞生物的整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，各項(xiàng)生理活動(dòng)都在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成， B說(shuō)法正確， B不符合題意。 C、氧氣難溶于水，所以在水的底層氧氣含量極低，而草履蟲呼吸需要氧氣，所以為了得到充足的氧氣，草履蟲會(huì)集中在培養(yǎng)液的上層， C說(shuō)法錯(cuò)誤， C符合題意。 D、單細(xì)胞生物的整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞， 大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻都屬于單細(xì)胞生物， D說(shuō)法正確， D不符合題意。 故答案為： C 【分析】本題考查單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為基礎(chǔ)題，熟知單細(xì)胞生物的整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，常見的有草履蟲、大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻等，還要知道氧氣的特性，氧氣難溶于水。 17.【答案】 B 【考點(diǎn)】 藻類、苔蘚和蕨類植物，種子植物 【解析】 【解答】綠色植物根據(jù)是否用種子繁殖后代，分為種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物靠孢子繁殖后代，題干中，黃瓜、西紅柿、蕓豆都是種子植物，靠種子繁殖后代，而海帶 屬于藻類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，多細(xì)胞的藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，所以不能用種子繁殖新個(gè)體。故 B符合題意。 故答案為： B 【分析】本題考查綠色植物的繁殖方式，需要熟知綠色植物中孢子植物有藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，種子植物有裸子植物和被子植物。 18.【答案】 A 【考點(diǎn)】 種子植物 【解析】 【解答】種子植物根據(jù)種子外面有沒(méi)有果皮包被，分為裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被，被子植物種子外有果皮包被，所以根據(jù)題干的描述松柏的種子種子裸露、沒(méi)有果皮 包被，所以根據(jù)分松柏屬于裸子植物， A符合題意。 故答案為： A 【分析】本題考查種子植物的分類，為基礎(chǔ)題，需要熟知種子植物根據(jù)種子外面有沒(méi)有果皮包被，分為裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，被子植物有果皮包被，另外要明確，被子植物可分為兩大類，即雙子葉植物和單子葉植物。它們的根本區(qū)別是在種子的胚中發(fā)育二片子葉還是發(fā)育一 17 片子葉，二片的稱為雙子葉植物，一片的稱為單子葉植物，單子葉與雙子葉植物與裸子植物沒(méi)有關(guān)系。 19.【答案】 A 【考點(diǎn)】 科學(xué)探究的過(guò)程，種子萌發(fā)的條件 【解析】 【解答】 A、根據(jù)題干，探 究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要注意變量唯一的原則，即除了研究的因素外，其他因素都相同，所以表格中， ① 組和 ② 組可以形成對(duì)照試驗(yàn)，變量是水， ① 組和 ③ 組形成對(duì)照試驗(yàn)，變量是溫度，所以 A說(shuō)法錯(cuò)誤， A符合題意。 B、在做種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)時(shí)種子的數(shù)量不能太少，若太少實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性，不能令人信服． B說(shuō)法正確， B不符合題意。 C、種子萌發(fā)必須滿足的外界條件是：適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，還需要滿足自身?xiàng)l件：有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠，所以 ① 組中也有未萌發(fā)的種子，原因可能 是種子自身的原因，如胚已死亡等， C說(shuō)法正確， C不符合題意。 D、根據(jù)對(duì)照試驗(yàn)的原則，變量必須唯一，所以根據(jù)表格分析 ①② 兩組可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是水分，證明種子萌發(fā)需要一定的水分， D說(shuō)法正確， D不符合題意。 故答案為： A 【分析】本題考查探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和種子萌發(fā)的條件，為常規(guī)題，需要熟記種子萌發(fā)外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，自身?xiàng)l件有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠。還要注意探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)，對(duì)照試驗(yàn)要遵循變量唯一的原則。 組別 溫度 水 空氣 發(fā)芽率 ① 20.【答案】 C 【考點(diǎn)】 無(wú)機(jī)鹽的種類及其對(duì)植物的作用 【解析】 【解答】植物的生長(zhǎng)需要大量的無(wú)機(jī)鹽，需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，其中 含氮的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁，所以對(duì)于菜葉類植物可以多施肥含氮的無(wú)機(jī)鹽，比如白菜、油菜等； 含磷的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子的成熟提早，對(duì)于瓜果類植物，黃瓜等； 含鉀的無(wú)機(jī)鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，如馬鈴薯、紅薯、板栗等，根據(jù)題意對(duì)植物施 18 肥時(shí)應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無(wú)機(jī)鹽的是馬鈴薯，馬鈴薯的主要成分時(shí)淀粉，故 C符合題意。 故 答案為： C 【分析】本題考查無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的作用，為基礎(chǔ)題，熟記含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，平時(shí)還需要積累常吃的食物的主要部分，比如白菜、油菜、油麥菜等以吃莖葉類為主，多施肥含氮的無(wú)機(jī)鹽；馬鈴薯、地瓜、板