7學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇(編輯修改稿)
2025-09-23 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)（ 2） |返回目錄一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于溯源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)。 師生互動(dòng)墻報(bào)。（在 34 年級(jí)開展）通過教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。 師生互動(dòng)演出。（在 56 年級(jí)開展 主題隊(duì)會(huì)）隊(duì)會(huì)以文藝 第 3 頁 共 4 頁 演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國精神。 師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一
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